陽光微微照拂著，照亮了日光草原，小朋友開心在草原上跑跑跳跳。
芮甯：等一下我們來玩梅花梅花。渝安：好哇！但是我們要先講好規則。
芯樂：等一下跑這邊，不要跑太遠了。
一會兒，小女生就討論好規則，開始遊戲 ……
梅花梅花幾月開花，一月開不開、二月開不開、三月開不開。
一旁的小男生原本正追逐著，也被小女生的遊戲吸引，一起跟著加入遊戲。
小男生聽著小女生講規則，並且有規則的加入遊戲中，
看著原本一小圈的遊戲，變成一個大圈圈；
遊戲中看著孩子能遵守規則，一起開心玩著梅花梅花幾月開花，真的很棒喔！
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【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/25
校慶之後的校園多了好多種遊具提供孩子探索，
每次的廣時間孩子們總是發揮創意發展更多遊戲。
這一天三位孩子舉著牌子開心的笑著，於是老師靠過去詢問。
男孩們說：「我們是導遊，要去日本旅行！」
老師：「你們
2025/04/25
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2025/04/25
老師：「這禮拜的本周目標有＂我會愛同學＂！請問要
怎麼愛同學呢？」雨娜：「要抱抱同學要先問他！」珉晴：
「要和同學手牽手！」韋成：「不可以弄同學！」
透過本周目標的討論以及舉例，讓孩子對於「我會愛同學」
這個項目有更明確的理解。而平時觀察孩子們的互動時，
發現孩子們這些友
2025/04/25
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2025/04/25
一群小可愛包棟了布洛克斯莊園，孩子們開心的在莊園裡探索。
炫捷：我用水管跟木板蓋了水管的房子。
季陽：我有幫他改造水管。
祐瑧：我在樓上賣東西老師你有看到嗎？
舒宇：我也是唷！
祐均：我蓋好房子要打電話給媽媽，叫她來看。
妍希：我有蓋了小小的房子。
丞旭：我
2025/04/25
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所得稅線上申報
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某個禮拜一，廣場的角落中就誕生了一座小花園，
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凱祥：「老師，我要去看花可以嗎？」
孩子們：「你看你看，你看你看～」（指各種不同的花朵）
又廷：「這
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