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國文教室

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針對課內、課外文學作品,深入細讀、分析寫作手法與內涵,分享中宜師的教學見解。

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本文以性平教育之情感教育、性平事件防治教育觀點,分析元稹〈鶯鶯傳〉。
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這麼逆天的你是第一個,還老師呢......你讀過書嗎???
本文泛談白先勇《臺北人》小說集中,〈冬夜〉一篇與所謂「五四精神」的關係。
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本文泛談《史記・魏公子列傳》中,「戰國四公子」之一的「信陵君」的相關事件與歷史評價。
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本文分析《史記》一書,將戰國時期的屈原與西漢時期的賈誼二位歷史人物,合併為同一篇列傳的緣由。
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本文描述史書中「李陵事件」的經過,並分析此事件對司馬遷撰作《史記》的具體影響。
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