校園逛逛
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國小是正規教育的起點，也是連結地區的重要媒介。
或許是因為最純粹的情感、喜惡都發生在學生時期，因此學校一直是我很喜歡的場域。
愈遠離都市，愈能看見獨具特色的校園景色，結合在地元素，打造出獨樹一幟的面貌。
在這裡，我記錄了踏訪過的那些小學，那些故事。
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噶媽教育所創立於 1910 年，為土坂國小之前身。民 35 年達仁設鄉，學校改名為「臺東縣達仁鄉中心國民學校」，次（民 36）年再改名為「土坂國民學校」。民 57 年改制為土坂國民小學，並於民 106 年轉型為土坂vusam文化實驗小學。
民國 49 年，華山國民學校華南分校成立，減緩該村孩子上下學路途遙遠之不便，並於民國 51 年獨立設校為華南國民學校、民 57 年改制為華南國民小學。
大成國小創校於民國 49 年。面對少子化、人口流失帶來的招生壓力，大成國小一度傳出廢校危機。今年年初，學校早已做好 110 學年度裁併入新埤國小的準備，突然在四月出現轉機，在八月轉型為屏東縣第三所公辦民營小學、全台第一所藝術實驗小學。
民國 98 年八月，莫拉克風災重創中南部偏鄉，屏東縣瑪家鄉、三地門鄉、霧台鄉部分村民被迫遷村至禮納里部落。民國 100 年，由張榮發基金會認養、獨資捐建的「長榮百合國小」正式成立，是台灣第一所英譯校名（Evergreen Lily），象徵百年部落之永續經營。
歷經貓公學校、公番人公學校、豐濱公學校，在光復後（民 34 年）正名為豐濱國民學校，且在民國 57 年改稱豐濱國民小學迄今。108 年，學校正式轉型為「豐濱國小阿美族聖山 Cilangasan 實驗學校」，成為全台第一所體制內的阿美族實驗學校。
