英語學習
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洗澡的時候突然有好的靈感或是突然想到某個問題有不錯的解決方法。這可不是偶然發生的喔。洗澡能幫助我們放鬆而能有創意地思考，背後其實是有它的科學原理喔!
洗澡的時候突然有好的靈感或是突然想到某個問題有不錯的解決方法。這可不是偶然發生的喔。洗澡能幫助我們放鬆而能有創意地思考，背後其實是有它的科學原理喔!
國一下學期的英文課程會教到現在式的時態，主詞為第三人稱而且是單數時，動詞必須要加上s或是es。多年來總是會有學生問我 :「為何要這麼麻煩? 可以不要加嗎? 為何有這麼多的變化形? 可以全部統一只加s就好嗎?
國一下學期的英文課程會教到現在式的時態，主詞為第三人稱而且是單數時，動詞必須要加上s或是es。多年來總是會有學生問我 :「為何要這麼麻煩? 可以不要加嗎? 為何有這麼多的變化形? 可以全部統一只加s就好嗎?
有時候我們要用英語表達的時候，要表達「有」這個字，腦中會直覺式浮現用have/has/had這個動詞來表達。但英文裡的「有」其實有好幾種不同的意思。今天言橋英語為大家整理了最常見的4個和「有」相關的句子，幫助大家建立語感、擺脫台式英文。
有時候我們要用英語表達的時候，要表達「有」這個字，腦中會直覺式浮現用have/has/had這個動詞來表達。但英文裡的「有」其實有好幾種不同的意思。今天言橋英語為大家整理了最常見的4個和「有」相關的句子，幫助大家建立語感、擺脫台式英文。
貝多芬本人都不知道他的某一首曲子被稱作《月光奏鳴曲》。
這個名字是怎麼來的呢?
貝多芬又是為了誰才創作這首曲子呢?
了解它背後的故事，順便增加英文的閱讀能力吧。
貝多芬本人都不知道他的某一首曲子被稱作《月光奏鳴曲》。
這個名字是怎麼來的呢?
貝多芬又是為了誰才創作這首曲子呢?
了解它背後的故事，順便增加英文的閱讀能力吧。
引言
我們生活中時常會用到藍牙耳機、藍牙鍵盤、藍牙滑鼠或是其它電子產品。
你知道藍牙這個名字是怎麼來的嗎?
它的標誌又代表了什麼呢?
引言
我們生活中時常會用到藍牙耳機、藍牙鍵盤、藍牙滑鼠或是其它電子產品。
你知道藍牙這個名字是怎麼來的嗎?
它的標誌又代表了什麼呢?
跳脫中式英文的思維
從事英語教學多年，發現大多數的文法書藉都是從簡單到困難，或是從不同詞性來切入文法的學習。
這篇文章想要和讀者分享，以一個中文字的觀念來垂直整合文法的學習。並且以逆向的思維來帶領讀者思考，當你想要表達一件事情的時候，要如何以正確的文法表達。
跳脫中式英文的思維
從事英語教學多年，發現大多數的文法書藉都是從簡單到困難，或是從不同詞性來切入文法的學習。
這篇文章想要和讀者分享，以一個中文字的觀念來垂直整合文法的學習。並且以逆向的思維來帶領讀者思考，當你想要表達一件事情的時候，要如何以正確的文法表達。
本周YT界的重大事件，是一位經營頻道十年的YouTuber竟然一無所有地離開公司。
從這個事件中，我們如何用國中的單字和片語，描述這個事件呢?
學習重點
一無所有
不屬於我、不是登記在我的名下
穩住陣腳、危機處理
採取法律行動、該怎麼辨就怎麼辨
心存善念
本周YT界的重大事件，是一位經營頻道十年的YouTuber竟然一無所有地離開公司。
從這個事件中，我們如何用國中的單字和片語，描述這個事件呢?
學習重點
一無所有
不屬於我、不是登記在我的名下
穩住陣腳、危機處理
採取法律行動、該怎麼辨就怎麼辨
心存善念
洗澡的時候突然有好的靈感或是突然想到某個問題有不錯的解決方法。這可不是偶然發生的喔。洗澡能幫助我們放鬆而能有創意地思考，背後其實是有它的科學原理喔!
洗澡的時候突然有好的靈感或是突然想到某個問題有不錯的解決方法。這可不是偶然發生的喔。洗澡能幫助我們放鬆而能有創意地思考，背後其實是有它的科學原理喔!
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有時候我們要用英語表達的時候，要表達「有」這個字，腦中會直覺式浮現用have/has/had這個動詞來表達。但英文裡的「有」其實有好幾種不同的意思。今天言橋英語為大家整理了最常見的4個和「有」相關的句子，幫助大家建立語感、擺脫台式英文。
有時候我們要用英語表達的時候，要表達「有」這個字，腦中會直覺式浮現用have/has/had這個動詞來表達。但英文裡的「有」其實有好幾種不同的意思。今天言橋英語為大家整理了最常見的4個和「有」相關的句子，幫助大家建立語感、擺脫台式英文。
貝多芬本人都不知道他的某一首曲子被稱作《月光奏鳴曲》。
這個名字是怎麼來的呢?
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了解它背後的故事，順便增加英文的閱讀能力吧。
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這個名字是怎麼來的呢?
貝多芬又是為了誰才創作這首曲子呢?
了解它背後的故事，順便增加英文的閱讀能力吧。
引言
我們生活中時常會用到藍牙耳機、藍牙鍵盤、藍牙滑鼠或是其它電子產品。
你知道藍牙這個名字是怎麼來的嗎?
它的標誌又代表了什麼呢?
引言
我們生活中時常會用到藍牙耳機、藍牙鍵盤、藍牙滑鼠或是其它電子產品。
你知道藍牙這個名字是怎麼來的嗎?
它的標誌又代表了什麼呢?
跳脫中式英文的思維
從事英語教學多年，發現大多數的文法書藉都是從簡單到困難，或是從不同詞性來切入文法的學習。
這篇文章想要和讀者分享，以一個中文字的觀念來垂直整合文法的學習。並且以逆向的思維來帶領讀者思考，當你想要表達一件事情的時候，要如何以正確的文法表達。
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從這個事件中，我們如何用國中的單字和片語，描述這個事件呢?
學習重點
一無所有
不屬於我、不是登記在我的名下
穩住陣腳、危機處理
採取法律行動、該怎麼辨就怎麼辨
心存善念
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一無所有
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穩住陣腳、危機處理
採取法律行動、該怎麼辨就怎麼辨
心存善念