樂尼創作了第一本音樂繪本
我希望用這首歌保存家庭裡最柔軟、最真實的共創時刻。
貓熊代表女兒的玩心與生命力,也是她從三歲就很愛的生物,她的娃娃、衣服、外套、背包、髮式都是貓熊啊!
故事中還有老婆的陪伴與承接,
而「畫畫」本身,是我們一家人共感的方式。
有一次我用塗鴉技巧畫了貓熊給女兒以後,她很喜歡,就開始在她的小本本中畫出各種家人生活故事。常常我在工作時,就靜靜地坐在我旁邊畫畫,在紙上揮灑各種想像力與她感受到的愛。
我們來看看歌詞吧!
《愛畫圖的貓熊》
[Verse 1]
半夜在客廳
一盞小燈亮著星星
地上鋪滿白紙
你尾巴甩甩 沾到一身墨跡
[Chorus]
愛畫圖的貓熊 爪印開著花
黑黑白白的夢 灑得到處都是家
你歪著頭在想 還要畫誰的牽掛
一圈一圈轉啊轉 把孤單塗成笑話
[Verse 2]
胡蘿蔔當橘色
藍莓變成藍的河
你在雲朵旁邊
畫一個偷偷微笑的我
[Chorus]
愛畫圖的貓熊 爪印開著花
黑黑白白的夢 灑得到處都是家
你歪著頭在想 還要畫誰的牽掛
一圈一圈轉啊轉 把孤單塗成笑話
[Bridge]
(喵~嘿) 你跳過畫紙邊界
把天空塗進房間裡面
如果世界太吵太複雜
就躲進你畫出的樹下
[Chorus]
愛畫圖的貓熊 爪印開著花
黑黑白白的夢 灑得到處都是家
你歪著頭在笑 墨水沾到我的臉頰
一圈一圈轉啊轉 我們一起變成畫
[Outro]
黃一點 藍一點
地上都是小腳印
踩過圓圈 踩過星星
喵——
白一張 黑一張
翻過來 再轉一圈
爪印停下來
喵喵~
嗯~嗯~
喵~
解析
整首歌的第一個關鍵,是空間。
「半夜在客廳 / 一盞小燈亮著星星」 不是白天、不是房間,是半夜的客廳。那是一個世界已經安靜下來,只剩家人還醒著的縫隙時刻。星星不是天文,是燈,是人造的溫柔。這一開場就把聽者拉進「只有這個家才有的時間感」。
接著沒有直接說「孩子在畫畫」,而是讓身體先動起來:
尾巴甩甩、墨跡沾身、爪印開花。 這裡的畫畫是「玩」,是「探索」。很重要的一點是,完全沒有評價她畫得好不好。這讓整首歌站在「被允許的創作」那一側,而不是「被觀看的表現」。
副歌其實是將一個家庭哲學藏在童話裡。
「黑黑白白的夢 灑得到處都是家」
黑白通常象徵限制、規則、現實,但讓它變成夢,而且夢會「灑得到處都是家」。意思是: 不是家給孩子一個框,而是孩子把家變成可以亂灑的地方。
「把孤單塗成笑話」
孤單在這裡不是悲傷,而是一種存在感:孩子一個人轉圈、想像、創作。我沒有急著把她拉回來,而是讓她用畫,把孤單轉化、消化、變形,轉換成另一種親職視角。
第二段開始出現顏色,這不是隨意。
胡蘿蔔、藍莓、橘色、藍的河,
這些都是可吃的、可感的、孩子世界的素材。顏色不是抽象的色票,而是生活本身長出來的。
而「你在雲朵旁邊 / 畫一個偷偷微笑的我」這一句,情感層次突然長高了一階。
因為這裡不是孩子畫世界,
是孩子把大人也畫進她的世界裡。
而且是「偷偷微笑」,那是一個被孩子看見、被孩子保存的伴侶形象。老婆在這首歌裡不是主角,卻是被溫柔收藏的存在。
Bridge 是整首歌的轉折點。
「你跳過畫紙邊界 / 把天空塗進房間裡面」
畫紙邊界,其實就是現實的邊界。這一跳,世界觀直接打開。 而我們沒有讓大人來修正、來提醒、來收拾,而是說:
「如果世界太吵太複雜,就躲進你畫出的樹下」
注意主詞是誰。不是「我帶你躲」,而是「躲進你畫出的」。 孩子在這裡,成了情緒空間的創造者,才能尊重孩子的內在世界。
最後一段副歌與 Outro,完成了一件很美的事:角色融合。
「墨水沾到我的臉頰」
畫不再只是孩子的,是老婆也參與了。 「我們一起變成畫」宣告這個家庭,不只是一起生活,而是一起被時間畫過。
Outro 幾乎像是孩子自己拿走了麥克風。
顏色、腳印、圓圈、星星、喵聲,語言慢慢退場,只剩節奏與痕跡。 最後爪印停下來,不是結束,而是睡著、放心、世界暫停。
如果用一句話說這首歌的本質:
讓愛以玩、以畫、以陪伴自然發生。
沒有把女兒寫成被保護的對象,也沒有把老婆寫成勞動的角色。
讓她們成為...世界可以慢下來的理由。
這首歌本身,就是一張被翻過來、再轉一圈的畫。
創作幕後
1. 歌詞:用 SUNO 和 ChatGPT 創作
2. 繪本插圖:用 ChatGPT 參考歌詞繪製,並保有一致性。
關鍵是:先請 AI 輔助設計出「圖像提示詞」,再決定是否採納。

若沒問題,就大膽「畫出來!」
產生的圖就可以作為未來參考的「基準圖」

接著,就可以發展成故事:「我想為這個系列做一個繪本故事。」
定調繪本的世界觀與設定。

沒問題後就能畫出關鍵畫面,也就是重點分鏡圖的提示詞

運用「提示詞」並延續基準圖來畫下去!

小撇步:我通常會開兩個對話,將功能區別出來,一個專門「設計提示詞和故事」,另一個就專門畫圖,ˋ這樣「功能導向」的區分對話,比較能有效率運用上下文,並維持故事或圖片的穩定產出。
在設計時,如果畫面不足以代表歌詞,我就會貼上片段的歌詞,加開圖像設計。就像在關鍵畫面彼此間穿插新的畫面。

3.圖、文、音樂整合:用 Canva 的影片編輯模式
可以在 SUNO 下載 MP3 或 WAV(付費),並人工配對圖片和歌詞,也人工上字幕,哈哈!應該有更 AI 的做法,不過我覺得蠻好玩的,就自己做了。

如果想學完整的 SUNO 音樂創作,
這裡有樂尼的 90分鐘工作坊課程教材和記錄喔,參考看看吧!
















