到目前為止，我在寫文章時，那打字聲就有那煩躁感。
因此，對我而言，為了打字，就不斷的活用「阿波訓練頟原則」而堅持。目前，依然有煩躁感。
只是，明顯強烈度。
但要知道，阿波是具堅持的訓練師。
在「奇蹟締造者2000」就有提到，阿波的堅持，是多要求阿凱學習「正常人」的規定。
所以，阿凱的出名作家和演說家，就有制立了屬於阿凱的紀念日。
據說，是以阿凱的生日，6月27日，做為紀念日。
當然，這是提外話。
阿波的堅持，是星爸媽務必要學習
通常，地球人孩童知道，得不到家長允許想買的物品，就此作罷。
而星星個案，就不同了。
當然，我相信，有堅持的狀態下，希望之花，遲早有開花的一天。
因此，那怕說，像阿凱父母的心疼，我認為，阿波訓練師說得有理。
就是，要是現在斷掉，一切都前功盡棄了！
其實，很多星爸媽認為，阿波過於絕情。
但，我的重點在於，堅持的部分。
目前的適應進度
只能說，先以外界和家中為主。
重點在於，在無法離開的交通工具。
因為，我主要是搭捷運到大東站，去鳳山區公所填表格，填好領回慈惠醫院門診。
當然，這部分也有包括「認路」的任務。
因為，江藥師提供的大東站1號出口，就是重點出口。
以這兩方面來說，記路線，固然重粟。
而我來說，在適應放大聽覺，有比較順利。
因此，不管是在客運，想必要到捷運，必然有挑戰性。
目前同時進行的下一進度
據我所知，有星星個案的放大聽覺是引起情緒失控。
而對我而言，是煩躁。
因此，這部分來說，就需要慈惠醫院日間活動部分，做為進一步的自我訓練。
不單單是活動社工師活動，在所有的日間活動，都有必然的進度。
基於這部分，是和適應「捷運背包客」的超前佈屬，做為準備。
先以承受放大聽覺為優先
想必，在星星個案來說，大部分的超載感官，就是聽覺。
重點是，星星個案的承受那超載感官，就務必承受該感官。
以我目前來說，是因為後天的放大聽覺，因此承受超載，就務必承受超載。
當然，那也只是從9／26開始，就有嚴重化。
到了9／27，在下午時，就有些嚴重化。
對我而言，只想適應放大聽覺。
因為，沒有做好這部分，就無法進行下一階段。
當然，有的讀者或許會問，那不就要重新適應購物的部分嗎？
其實，這是必然的。
總之，先順其自然，再看看，到時候，遲早必然買生雞腿的。
活用阿波原則：正確的堅持
在9／28的上午，我母親要我補充物資。
感謝主，在全聯的廣播歌，是令我感到舒服的。
當然，我今天在聚會和追思禮拜結束之餘，就想到說，在阿波的原則，是堅持的立場。
像是購物，不就可活用？
例如，有星星個案，是執意玩電梯按鈕。
這情況，以讀者來說，那正確的堅持，原理是什麼？
其實，就是「聽指令」並以正確的規定進行。
在星星個案的衝動執意按電梯鈕，星爸媽就任由去。
如此一來，星星個案就能理解，這是問題行為，而嚴禁去做的不爭事實。
就按照阿波原則，就是不留情面星的糾正，直到願意學習正確的行為。
以按電梯鈕為例子，阿波原則是不管是否為星星個案，就是硬逼，直到完全理解務必不干擾他人為止。
當然，有讀者在想，極重度星星個案根本就無法理解，怎麼可能學習？
其實，假定說，學習阿波的「堅持」呢？
我在客運見到比我嚴重的星星個案：阿瑞
其實，駕駛長是比較有愛心。
問題是，阿瑞的當初不知道上下客運都要刷卡。
而是，需要伊甸園的班長做「幫傭」。
直到班長低調聲稱要訓練阿瑞，我也一旁輔助，目前的阿瑞，才有上下客運刷卡。
要是用阿波堅持原則，就是強硬「建立上下車刷卡」的認知。
因此，就以阿波原則來說，將近讀者不贊同這方式。
再次重申：這是我決定的自我適應放大聽覺
事實上，我認為在放大聽覺的狀態下，先適應這放大聽覺，再進行下一階段。
而目前的目標重點，是在116年的身障手冊到期日。
因為，我的重點在於，先以適應放大聽覺做基礎，在此同時，所搭的客運，就可適應到站廣播聲具有的強烈煩躁感。
當然，我相信星爸媽有星爸媽的方式，這只是我目前的狀態，做為參考就行。
