十字繡
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慕風的沙龍
2024/08/18
老了 是一種心態
你每天睜開眼睛醒來,還在想著今天要去哪裡玩?今天要來找什麼樂子?我相信,你可能還沒想到自己會變老這件事。
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老了
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心態
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身體
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夏青青說文解字
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「人不是慢慢變老的,而是一瞬間變老的。」有道理!老化不僅是生理變化,也是意志力和心態的變化。
陳以箴
2023/09/21
回到物件的時空脈絡裡
2023年4月底,仲春的朦朧之際,我們趁著花蓮的里行部落開課,跑去跟卡塔文化工作室的秀慧老師學習。 老師提到,解讀每一件物件的時候,都不能脫離物件所處的時空,要設身處地去想像當時人們所見、所用的環境。相似的植物圖樣,在不同地區可能會有不同變化、也可能有不同意涵。 而在分析時,首先要先丈量
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馬卡道
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刺繡
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十字繡
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陳以箴
2022/10/20
刺繡作為語言(拜訪孫業琪老師)
分析刺繡時,如果停留在單一物件或單一技法,這會討論不出結果。你可以參考胡嘉瑜針對大武壟的圖錄可以拿來看,你要去看的部分是穿著的部分,我當時有提出:楠梓仙溪移動系統,大武壟從玉井往內走,再從荖濃溪上去到鄒族,雖然有一樣的圖紋,但在穿著上,有些使用在裙片上、有些使用在纏頭巾上。
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馬卡道
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刺繡
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工藝
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陳以箴
2022/10/20
「我們這座山走完了,接著走下一座山」
我記得在跟同學們討論關於繡片背後的針路是否要追求工整時,我說,如果是創作,我習慣看著正面的圖樣邊繡邊構思圖樣,因為有時繡圖轉化到布面上時,還是會有臨時想要換色或換圖紋位置的想法,所以常常顧不到背面的簡潔。
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馬卡道
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刺繡
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十字繡
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陳以箴
2022/10/20
「老師!我的眼睛學會了,可是手還沒學會!」
「老師!我的眼睛學會了,可是手還沒學會!」 「老師,我要放棄了,我不會。」然後隔天上課跟我說: 「老師,我昨天回家做完了。」 「看,包邊就像是大武山一樣,你可以決定他要多高,縫歪了也沒關係,反正山都不一樣大啊。」我安慰著縫歪了的孩子, 「不行,我要讓他們平等。」然後孩子耐著性子退針,重來。 我很喜歡
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馬卡道
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工藝
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刺繡
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陳以箴
2022/10/20
一件阿祖級的刺繡揹袋,可以帶給我們多少訊息呢?
這是一件在老母親過世後、兒子才從櫥櫃裡發現的揹袋,被老母親珍視地收藏著。然而,兒子從未看過老母親帶著揹袋出門、也沒有印象老母親有精於刺繡的手藝。兒子也已經是現年80多歲的老先生,口述歷史和田調資料的侷限一直苦惱著我們。
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十字繡
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馬卡道
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原住民
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