外語教學

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莫絳珠-avatar-img
2025/01/23
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我蠻喜歡這部的!!!
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每個嬰兒都是語言天才,能精確掌握發音、文法與語調,不必用功,不必死背,不需要理解規則,自然而然水到渠成,嬰兒這種學習能力、精熟程度,讓成人望塵莫及。 嬰兒使用什麽原則?我稱之母語原則。至於何爲母語原則,這其中可大有學問。
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  0 ~3歲︰大量輸入英德中三種母語 這是每天輪流用這三種語言跟孩子交談嗎? 好奇要怎麼分配什麼時候用什麼語言溝通?
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薇亦柔止-avatar-img
發文者
2025/01/22
Queenie's - 淬煉生命的旅程 我是有在研究發展心理學,因此想證明理論與事實之間的差異,只好拿自己的兒子做實驗。 1. 兒童在六歲之前學習的任何語言,有望成爲母語。 2. 青春期之前學習的語言,口音與文法的準確度,能接近母語。 3. 青春期之後所學的語言,都只能是外語。 4. 母語與外語跑的腦迴路不同,一是無意識的輸入,一是有意識的學習。 5. 曾經注意《培養孩子的英文耳朵》這本書,作者汪培珽為孩子朗讀繪本,讓英語成爲小孩的母語。但,研究顯示,若只是讓嬰兒聽英語有聲書,英語不會成爲該嬰兒的母語,必須與嬰兒不斷地互動,才能成爲母語。因此我的三語朗讀是互動式的,法語也以同樣的方式朗讀互動,但因材料不足,未曾進行大量的法語閲讀。 6. 若小孩的母語中,有不是父母的母語,或有不是環境語言的,閲讀能力是關鍵,以我兒子爲例子,他的環境語言是德語,母親的語言是中文,英語全靠閲讀輸入,三歲時,許多英語繪本都能熟背。年滿四歲時,就學會了英語獨立閱讀,四歲半學會德語閲讀,六歲入學前幾乎讀完圖書館的兒童百科全書。
講到韓文數字,就不得不說生活中用的「物品」,大部分都會使用韓文數字,比如:點餐、購物這類的情況,跟人、事、物有關的,用韓文數字比較多,當然這只是概略的記憶法,細節分類還是要好好學習喲! 關於韓文數字的算法,在【我的第32堂韓語課】數字進階篇 已經講過了,這邊也不多贅述,今天想告訴你哪些句子裡常出現
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曾有老師在ig上問我: 「我是新手老師,每次上課都要想活動。 因為我覺得課堂上得很無聊,又要想很多活動,導致備課效率很不好。」 好的好的!我們先來釐清一下…「一定要帶活動嗎?」