家長日
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永續注重影響力，影響力則要靠關係。傳統「工作取向」的家長日規劃方式，如果能轉為「關係導向」，應該更能擴散影響力。
一般我們都是先想好家長日要做哪些「工作」，然後分配工作、訂期程；「關係導向」則是以人為始，以人為終：
1.規劃階段：一開始先想到，這場活動會牽涉多少「利害關係人」？想讓他們有什麼改變
趁DSE放榜，講吓當年我的故事，當時仲係A Level年代：
讀中四五左右，我已經打算第日大學讀電影，亦聽聞讀電影還是拍電影，文學修養好重要，於是升預科嗰陣，我做咗個大膽決定，就係選修會考冇讀過的中國文學科。
唔知係我會考成績好，定係老師好人，學校畀我選修中國文學科。不過後來的班主任同同學以
一個學期一次的親師座談會＆家長日又來了，但說實在的，我是到了都市才知道有這種活動。印象中，以前小時候，家裡的長輩平日都非常忙碌，學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動，因為家長壓根不會想出席。所以，那時候老師們一個學期或學年會安排時間，在課後去拜訪學生家中做家庭訪問，好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
開學典禮結束，緊接著，班親會到來。
如果學生、老師、家長(要看是不是 長子 或 長女才剛上高一？)都一樣菜的話……那人生第一次的高一上學期家長日，菜b導要跟家長說什麼好呢？
❦本文重點： 高一新鮮人的家長日(親師座談會)可以跟家長說什麼呢？
以下是親師座談簡報內容：
第一頁 放「全班大合照」
相逢自是有緣，緣盡各分東西，
