戰術
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經營補習班，就是經營一家公司。雖然最終目的是為了獲利，但僅靠「賺錢」這個抽象目標無法形成具體的戰略。必須透過戰略明確定義「我們要去哪裡」，同時也清楚了解「憑什麼可以勝出」。相較之下，戰術則關注「今天怎麼做」以及「如何快速產生成效」，兩者相輔相成，共同推動補習班持續向前。
各位主任們，在上一篇我們深入解析了戰略與戰術的差異，相信各位已能明確掌握這兩個概念。同時需留意，若是其他補習班也使用相同的戰術，將使這些戰術的價值逐步降低。展現補習班的核心價值才是長期獲利的根本，因為再便宜的價格，如果無法提供真正的價值，消費者也會認為是在浪費他們的時間。本篇將聚焦討
以下我個人經驗，僅供參考~
學什麼東西前，不論有多難，戰略上先藐視。
換言之，不管再難，先假裝你會了──假裝自己就是那個心目中所嚮往的樣子，越細節越好。
藉以自勵的同時，會慢慢感覺大腦好像同步開啟那項技能，該有的反應與狀態（或可先上網參考並模仿最優秀與卓越的典範）。
然後，戰術上重視，找對方
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你想怎麼嘗試看看建立形象！
2025/04/14
我比較奇怪，因為不想要被社群影響，所以把創作跟私人切很開，盡可能避免透露自己，除了經營，也會避免自己陷入社群焦慮，才能好好創作。
先前經營其他領域的社群，有穩定發文、針對特定主題發文（這兩項有持續延續）。
我覺得「穩定」很重要！比較容易被記住！也能試驗成效。
這次嘗試不同的經營方式，再結合之前的經驗作調整，雖然還不知道自己在幹嘛，但能夠隨心所欲很舒服。
一、核心功能
1.全新的監視與偵察能力：
無人機的小體積、飛行及續航能力，能輕易克服地形限制深入敵方陣地，並能隨時移動、高低變換，增強了傳統監視與偵查的能力。
深入敵方陣地偵查，能搭載不同監視系統，提供更多元與即時戰場情報，包括敵軍部署、裝備情況等得到更強的解析，依照時間序列即時掌握戰場動
寫計畫書可能是有志於製作的人都會面臨到的事，我自己寫案子的經驗並不久，但也整理出一套讓我能快速穩定產出完善計畫的方式，從釐清思緒、架構、化整為零、頁面舒適等，試著跟大家分享。
習修憲並連三任，但已高齡，中共又是類幫派組織，內部派系混雜傾軋，爭鬥不已！習究竟是大權旁落？還是仍舊大權在握？將會是問題！初步看習似仍暫時掌控大權！但是最新消息卻是傳出習已被徹底銷除權力只待官宣！中共政局將會由三位老人掌權！川普大戰略方向雖是鎖定中國為最重要敵人，但其戰術運用竟反而幫助中國東升西降！
對安妮來說，這名老闆就像報導超級盃的那些體育記者一樣，其實是將「壞的結果」與「壞的決策」混為一談了。根據當時毫無起色的業績狀況，以及他們對於可替代人選的評估，決策會議上沒有人會認為那個決策是一個很糟糕的決策。事實上，如果相似的情況再次出現，理智上或許還是應該要做相同的決定。
在碩博士研究階段，如何有效管理多個專案和學生進度，成為導師或研究者的重要挑戰之一。日本作家坪谷邦生在他的著作《図解 目標管理入門》中詳細介紹了OKR（Objective and Key Results）方法，讓我對這個目標管理技術有了更深的理解。OKR 不僅能幫助企業實現目標，對於學術領域的研究
本文探討了戰略與戰術的本質區別，強調戰略思維在目標設定、過程特點和實現手法上的獨特性。通過歷史案例和現實應用，說明了戰略思維在國家治理、商業競爭和個人發展中的重要性，強調了尋求均衡和長遠利益的重要性。
