挫折忍受度

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最近QQ愈來愈大,認知能力不斷成長,也開始更能夠對於我們和他的互動,給予更多回饋。 兩歲多快三歲的QQ,跟一般般的幼童一樣,什麼都想自己來,但不是什麼事自己能力上都做得來,有時候成功完成自許任務後,幼童和大人皆大歡喜,有時候任務搞成一場爛攤子,幼童不知所措,或是幼童一秒覺得e~這也蠻好玩要不要再換
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在協助孩子的「學習輔導」父母先穩住自己的情緒,才能協助孩子調節挫折、擔心與不安的情緒逐漸平穩下來!也才能進入專注有效能的學習!不僅減少孩子上學的壓力源,也重建孩子學習的成就感與信心。
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       記得某一年,到一間國中帶領國中生進行體驗教育活動,四個隊伍同時進行,需要靠彼此分工合作、發展策略以及練習來達到最佳成績,每個隊伍自己設定挑戰秒數,只要打破自己設定的紀錄,就是獲勝!        這樣設計的目的是為了強調『跟自己比』,減少和其他隊伍比較、惡性競爭的效果。在設定目標時,我
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