最近QQ愈來愈大，認知能力不斷成長，也開始更能夠對於我們和他的互動，給予更多回饋。
兩歲多快三歲的QQ，跟一般般的幼童一樣，什麼都想自己來，但不是什麼事自己能力上都做得來，有時候成功完成自許任務後，幼童和大人皆大歡喜，有時候任務搞成一場爛攤子，幼童不知所措，或是幼童一秒覺得e~這也蠻好玩要不要再換個計畫、加個玩法變成新實驗，不過通常在這種情況下，身旁的成年人就傻眼、崩潰了！
牙醫說幼童牙齒長差不多完整了，要停止使用奶瓶喝奶，齒列才會好看，我們雖然非常捨不得用奶瓶餵奶的效率、簡約輕鬆模式，但也聽從專業，換成我們大人的馬克杯、放鐵吸管（都是家中既有設備），讓QQ早餐喝牛奶。
QQ是正常健康的幼童，大腦裡衝動控制能力處於還在發展，把馬克杯和吸管交給他，他就是會忍不住把吸管拿出來、忍不住會把馬克杯推來推去。
我陪他吃早餐喝牛奶時，我會幫他扶杯子，但他也不太願意我的協助，所以我會告訴他：
喝牛奶的杯子要留在桌子的固定位置，吸管要一直住在杯子裡。
這短短的一句話裡，正面且清楚的把我的規則和期待講完。
當他克制不了自己的行動，開始動手推杯子或是拉起吸管時，我會把馬克杯和吸管收走，問他要不要換我餵他？他如果不要，我會告訴他：「喝牛奶的杯子要留在桌子的固定位置，吸管要一直住在杯子裡。你現在不想要我幫你，那我們明天再練習練習自己用馬克杯和吸管喝牛奶，今天的牛奶時光就結束了。」不論他喝多和少，結束就結束了，明天有明天的機會。
目前還沒有一天是自己好好喝完，有些日子可以喝比較多才開始忍耐不了、被我收走，有些日子喝一口就結束了，都不一定。沒關係，所有事情的練習過程都是這樣，有順利的時候，有莫名的撞牆期，甚至有跌到谷底彷彿根本沒有一起練習過的日子，不過我不設定抵達終點的時間點，用他自己的QQ練習速度，我陪他，我有的，只有對這件事情該如何進行的界線、我只有堅持原則，慢慢陪他練。
完整執行的方法和心法，我放在下一篇唷！
(未完待續）
