故事學
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本文以編劇指南書《搶救貓咪！》為基礎，分析Netflix的中國電影《大蟒蛇：奪命森林》，淺談何謂「屋裡有怪物」電影類型。文中還點出，電影雖成功塑造了具魅力的反派角色，並融入「怪物」、「屋子」、「罪惡」三大元素，但因角色刻劃薄弱、怪物傳說運用不明及「好料」使用過快等致命傷，最終未能成為一部優秀的作品。
3/5大蟒蛇：奪命森林
春秋戰國寓言並不是「行事價值的準則」，而是「語言與心理的戰場」。〈葉公好龍〉不是在罵葉公，而是子張用來拒絕成為「依附型人格」的修辭反擊；〈鄭人買履〉揭露「制度信仰 vs 現場感」的心理分野；〈濠梁之辯〉則象徵「主觀經驗能不能成立」的古代版哲學辯論。它們的主題從來不是價值絕對正解，而更像心理測驗。
〈葉公好龍〉並不是在批評葉公本人，而是子張用來「拒絕成為依附型狐狸」的象徵性故事。子張遠赴魯國求見魯哀公，卻被冷落七日，他拒絕像宮廷寵臣那樣伏低做小，於是借葉公故事暗諷魯哀公「假愛才」。真正的主體其實是子張的清高與不願依附，而葉公只是故事的載體，卻意外成為後世誤會的主角。
故事之所以吸引人，是因為它包含了人生，隱喻了人生的寓意。
我們從小就聽床邊故事，讀童話故事，看經典故事，但有沒有試過說故事，或者寫故事呢？
這本《故事學》是爆文寫作教練及演說高手，同時也是Ｐｏｄｃａｓｔ《Ｌｉｆｅ不下課》的節目製作兼主持人歐陽立中老師，所傳授有關於學習故事的武林秘笈，只要與
這本《故事學》，作者是歐陽立中老師，老師卻發現很多人很努力，但就差在不會「表達」，於是老師立志在講台上幫助更多人，用故事找回自己。這本書中的每一個招式都很厲害，每一個小章節就是一個招式，內容簡明扼要，還有舉例說明，我甚至覺得老師或家長可以在日常中引導孩子練習，很實用的一本工具書！
一個平時不太購物、逛街或是網購，甚至總是等到衣服破了才買新的，與逛街購物毫無瓜葛的丈夫
突然掏出錢包，買了從沒聞過的古龍水，妻子簡直不敢置信
是被甚麼原因所吸引?其獨特香味?精緻的包裝?還是品牌形象?
不，而是一段古龍水運送時躲避納粹的絕妙故事
當新學年漫長而華麗地迤邐開展，即將在第一堂課上與可能陌生的老師與同學相遇，通常也將迎來一件大部分學生們又怕又不愛的事……
公職考試的作文題，不時出現一些八股題目，原本寫作能力不佳的考生遇到它就已經夠頭大的了；讀了補習班提供的範文，非但沒有放下心來，這些有看沒有懂的文章，反而讓考生更加憂心……
就大膽把這些範文全扔了吧！只要掌握「用例」的竅門，作文白痴也可以寫出有吸睛度，也有深度的好文哦。
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