童話世界
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本文分享了試閱心得，文章特別討論了《童話世界》一書的內容，探討了書中所提到的法律問題、性別平等相關法律的催生以及對Metoo運動的觀點。文章也推薦了這部書作為讀書會的主題，特別是討論metoo的教材。
5/5童話世界
這篇歌詞描述了童話和現實之間的差距，以及個人在現代社會中的困惑和迷失。透過對童話和現實的對比，呈現了現代人在面對社會現實時的無奈和掙扎。
還沒到愛沙尼亞之前，就被照片中林立的高塔所吸引，一直很想來看看塔林這個世界文化遺產。
塔林城牆（Walls of Tallinn）是愛沙尼亞首都塔林在中世紀時期修建的城牆，長約2公里的塔林城牆建於1265年，是15世紀的砲塔與17世紀的瑞典堡壘隧道一同構成，做為防禦工事用，城牆上的二十多座防禦
我好喜歡那個杯子哦~~
日內瓦的十二月很熱鬧，滿街滿城張燈結綵喜洋洋。滿城的氣氛是神聖，童話，奇幻，慶典，歡愉的。一年的最後一個月以一場大雪展開序幕。白白的雪，像一陣急雨不停的落，雪花紛飛感覺到聖誕節的氣氛。大街小巷彩燈，聖誕樹，喜洋洋的紅色櫥窗像在拉客人進屋觀賞消費。
十分認同培養孩子對學習彈鋼琴的態度，不是嚴格的訓練，而是引發興趣。女兒從五歲開始學琴，只是她不喜歡樂理考試，所以我也沒有強迫，十四歲她在一名瑞士籍音樂指揮的鼓勵下，開始成為 Cantata 演奏的一成員至今，總算沒有白花錢😂
唐福睿《童話世界》
面對利益與公義，你會如何選擇？二十年前，還是實習律師的張正煦坐視悲劇發生，甚至成為罪惡推手。二十年後，舊事重演，惡人依舊為惡，張正煦卻決意做出改變。失去的無法挽回，尚未失去的，我們是否能夠阻止？
師生戀一詞代表著禁忌、曖昧，猶如包裹著愛情蜜糖外衣的毒藥，吸引不少學子深陷其中，無法自拔。外人看來，學生單純、判斷力不足、容易受騙上當，更讓人氣憤的是，利用學生崇拜、欣喜、不敢置信的心態，將學生真心玩弄於股掌之中的「狼師」，《童話世界》一書中的補習班名師湯師承，即是箇中高手。很顯然地，一直利用重複的
我們必須設想，性並非只受制於法律規範，權力也不僅存在於君王身上。—傅柯《性意識史》
給人美好想像的童話，降臨到現實時會是怎樣的錯覺？
我喜歡看她們寫我的名字。
一次、兩次、三次，像訂正考卷一樣。
沒寫好，就不准穿上衣服……
如惡魔低喃的冰冷字句，凍結莘莘少女們的青春歲月。
影像可以帶給人們最直接的感官震撼，然而，無聲的文字所繚繞的是一片無盡的想像，激發讀者更深層的感受與情感。《童話世界》以深沉的筆觸勾勒出現實世界中的曲折情感和道德掙扎，將讀者引入角色的內心世界，共鳴其情感和經歷。
