《自私相對論》本文探討「自私」的多重面向,分析「自私」在不同情境中的特性,並引導讀者在身處涉及「自私」的事情時,以多角度思考,探討「自私是相對的」的可能性。希望提供多一個角度令讀者能以全新的角度感受「自私」。 相約在書店(59)麥可在一次工作旅行中向萊絲莉求婚,承諾他會是她最好的支持。儘管他們都很忙,但他們的愛情故事和即將到來的婚禮讓所有人都感到興奮。 相約在書店(33)儘管麥可對萊絲莉的要求嚴格,但他也理解她的困擾。當小朋友問萊絲莉為什麼不能走路時,麥可平和地解釋了她的情況。 關於教育...一些Murmur但越是不逼小孩,反而對自己的要求會更嚴苛。我自己很有感觸。
家裡人對自己沒什麼要求,反倒是自己快把自己期望放得很高,好像不做點什麼就會對不起他們一樣,這樣其實給自己壓力很大。
別人是父母給孩子壓力,我們這樣子是自己為難自己。
明明父母也是希望孩子開心,卻不停的想往上爬,因為他們對自己的寬恕,而感到愧 愛的教育愛的教育,鐵的紀律
前言
晨起看到視頻在討論"愛的教育"。
上網蒐尋「愛的教育」,討論的不少,為什麼?因為許多家長採行所謂「愛的教育」後,造成了許多怪異的現象,我們用「愛且尊重」來對待孩子,結果孩子卻「不自愛也不自重」,而家長對此結果既不能接受卻又束手無策。網路上有許多的案例,我們且舉兩則試著 過度努力「了解自己的程度,做符合自己程度的事。」了解自己的程度是件簡單的事,只要長時間觀察就能知道自己對於這件事的程度,也可以說是能力到哪,至於為什麼要做符合自己程度的事,因為當你的程度跟你所需要做的這件事的能力相符時,你也可以更得心應手的完成事情。