課程紀錄
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繩縛課程筆記。探索什麼是繩縛中的責繩semenawa？受苦與折磨有何魅力？該怎麼實踐方式？
【萬國爭鋒】為新天鵝堡的地理類型桌遊。適合年紀為8歲以上。
遊戲方式：遊戲會依造玩家人數給予8-10張的手牌。每一輪會進行面積大小、山峰的高低、平均壽命長短、人口數量多寡、溫度高低、年收入高地這六種項目去進行各國的比較。
「我的心情很緊張，就像是第一次要進森林探索，不知道接下來會發生什麼事?」
「我的心情既興奮又期待，好像拿到生日禮物卻不知道裡面裝什麼?」
正當大多數的小朋友開心的分享著自己第一堂課的心情時，
有一個孩子的臉好像吃了苦瓜一般的愁苦。
他吞吞吐吐地說:「我不知道我的心情是什麼?」
「喔，是不知道那個情緒
領引孩子去感受寫作的快樂感真的不容易，畢竟家家有難唸的經，不喜歡寫作課的原因，可以理解，因為當自己被逼去做沒有問過自己的意願，就會不開心，就好像是被逼去學書法或數學，我也會不開心哈哈哈哈。
今天的課程學到了兩個很有意思的觀點，一個是一門通識課的教授淺談的「教育偏見」，另一個則是社團在外擔任實習記者的學長聊的「新聞無法做到完全中立與客觀」這件事。
首先談談「教育偏見」，其實就是人們常說的頂大迷思。當你面前站著一位台大生或是哈佛生，心中難免感慨道：「這個人不是特別努力就是特別聰明」，也許會
在幫朋友做完之 EO 之後，我遇到了一個難題，就是在結束談話的部分，我被詢問到：「那我在回去後的生活中，做些什麼？」身為一個塔羅牌卡解讀者或者洞悉人心的人，我以為這個問題我早已駕輕就熟。但是當給予 EO 之後的那個當下，我完全語塞，大腦一片空白，不知道要怎麼回答如此現實的問題。
