我不喜歡寫作課!｜方格子 vocus

我不喜歡寫作課!

我的心情很緊張，就像是第一次要進森林探索，不知道接下來會發生什麼事?

我的心情既興奮又期待，好像拿到生日禮物卻不知道裡面裝什麼?

正當大多數的小朋友開心的分享著自己第一堂課的心情時，

有一個孩子的臉好像吃了苦瓜一般的愁苦。

他吞吞吐吐地說:「我不知道我的心情是什麼?」

「喔，是不知道那個情緒是什麼?還是你不曉得怎麼和我們分享你的心情呢?」

那個孩子歪著頭，眉頭皺得如吃了酸梅一樣，突然一下消失在螢幕前。

然後說:「我不知道要怎麼說我的心情?」

「嗯，這樣啊，那你的心情是生氣多一點?開心多一點?難過多一點?痛苦多一點呢?」

孩子聽到我這麼提醒，停頓了好久不說話。

看到此景的我，曉得這孩子是需要一點時間思考。

我溫言的告訴孩子:「某某，老師給你一點時間思考好嗎?等其他人分享後，最後再請你分享。」

孩子輕輕點了點頭，說了聲好後，隨即又消失在螢幕前。

等其他的孩子都分享結束。我問孩子準備好了嗎?這孩子出現了。

「我來上課很不開心，我不喜歡寫作課，覺得很煩!」

「你覺得很煩的那個原因是什麼?」

孩子說得很氣憤:「這是媽媽要我來上課的，每次都這樣。我又不喜歡上課，還排了很多課程給我，什麼珠心算、數學家教課……都要坐兩個小時，我不喜歡一直坐著。」

孩子這麼一說，引起我的好奇。因為報名是需要爸媽與孩子討論、溝通，孩子確認想要上課，再一起填寫報名問卷。

「老師看報名問卷是寫你願意來上課呀!發生什麼事呢?」

孩子嘟著嘴，小小聲地說:「那個不是我寫的，是我媽媽寫的。」

「這樣啊，那麼報名的時候，你知道這件事嗎?」

「知道。」

「你很不容易耶，雖然不喜歡上課，可是你還願意來，現在也坐在螢幕前快兩個小時。你是怎麼做到的?」

「我就一直動動動啊!」

「謝謝你和我們分享內心真實的情緒。上課如果真的很難坐得住，你可以起身動啊動。」

每學期都會遇見因為各式各樣原因不喜歡寫作的孩子，早已習以為常。

雖然不曉得這些孩子來上課後是否喜歡寫作，卻希望能種下一顆美好的種子在孩子的心田，有一天能發芽開花，發現文字的美。

贊助支持創作者，成為他繼續創作的動力吧！

在悅讀的課堂中，我們最在乎的是人，是孩子。允許孩子在課堂做自己，允許孩子探索，容許孩子有犯錯的機會，甚至，看見每個孩子內心深處都有渴望，想成為更好的存在，於是，我們努力成為好的引導者，就是要點亮孩子內心的學習渴望。

留言1

查看全部

如果要發表留言，請先登入或註冊會員。