靠近
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人心許一個人，可能不是因為愛他的種種，而是只因為在他面前，能做真正的自己、找到自己。詩人此刻內心坦露的種種不安，就像是一種生命謳歌的自白，通過認識戀愛中的自己，自己也從中獲得成長。
忘了嗎?
那天,我還對他發那麼大的脾氣,待會該怎麼跟他相處?
他會不會以為我很愛發脾氣,很大小姐?
這一連串的問題,不停的在齊悅心中反覆,讓齊悅整理個行李,也整理到把枕頭給塞了進去,而這舉動被媽媽看見了..
齊母喊著:「齊悅,你在幹嘛?」走近一看,又喊道:「你把家裡枕頭也要帶去?」
齊
所有的溝通及交流，不全然是為了反對，反而是想說出內心真正的想法，只為了能更「靠近」、「貼近」父母的心，父母親說的每一句話，其實在孩子的心中，都佔有舉足輕重的重量，不要把孩子們往外推開了! 試著不用命令式的口吻或語氣，只為了讓孩子聽話，因為孩子也想透過溝通，在貼近父母親的過程中，感受到彼此的善意及愛。
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許多的人際關係之所以會走到緊密，初始都是美好的。
看似興趣相投、近水樓台、有共同朋友等等，一開始都認為是難得的緣分，也真心相待釋出滿滿的誠意，但越是靠近，卻總是不符期待，甚至發現了令彼此都無法忍受的歧異，雖然令人感到不適或遺憾，但終究是再平常不過的事情，實在無需大驚小怪。
小時候，低著頭看著自己漸暗的影子，我不知道那是雲遮住了太陽，我則是擋住了光線的去路。長大後，納悶著室內為什麼沒有光，所以理所當然的在天花板上裝了燈，我們始終不曉得是自己沒給房子一扇窗，原來一直在自己的世界裡糊塗打轉。
沒力氣，所以跑不快；沒自信，所以不敢想得太遠；沒錢，所以越去追求的通常都遙不可及，
去逼近
對手逼近他壓迫他
現在 這裡
(我憑什麼)
環境錯待了所以
我一定是對的
人必須找理由活著
(正義中舉起了槍
忘記受苦之人
不管是不是他們的錯
或有多少)
我討厭憐憫
是給軟弱無助的人
(啊親愛的 我不願逼近你)
會哭泣
(那就哭吧 找一個安全的地方)
我將不再是我
(是誰是誰 在你裡
這是微積分科普系列文章的第二篇，本文將以生活情境向你解釋「靠近」的概念，了解趨近的含義後，再說明如何用數學語言表示極限，並讓讀者透過直覺的函數圖形和計算，了解函數極限的意義，最後引導讀者思考、提出質疑，更加嚴格的函數極限定義，應符合哪些要求。