NANI南一書局
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＊抹香菁 楊曉菁老師
自從歌手徐佳瑩唱了〈#身騎白馬〉這首歌紅遍大街小巷之後：
「我身騎白馬 走三關
我改換素衣 過中原
放下西涼沒人管
我一心只想王寶釧」
大家對於「我身騎白馬」一詞更是琅琅上口。
這首歌不是為一段歷史故事讚頌，而是談愛情
「而你卻 靠近了 逼我們視線交錯
原地不動 或向前走 突
＊抹香菁 楊曉菁老師
■
夜晚適合書寫，不為什麼目的，
就是塗鴉。
文學的長巷裡，左擁右抱，
恨不得貪抓一切，
連牆縫中的塵埃都捏緊在指間。
然後，沒預期地生出了許多芽，
是文學的芽，
它們在空中捲著，
在樹上攀著，
有時候是游絲，
在光影中兀自浮動。
■
愛聽歌，
愛在歌詞翻箱倒篋，
在流行音樂的
＊抹香菁 楊曉菁老師
在浮世的光影裡，每天有許多日常且平易的畫面，在你我的眼前飄晃而過，像是海浪般，一波一波，交疊襲來，令人目不暇給，卻又常常遺忘。於是，到底哪些片刻及片段，會刻印在腦海裡，住進你的心裡，撞擊思維，且讓人低迴不已。
每回車子加油後，不論髒不髒，總是會著意地順便洗車。某次和加油站店長小
＊鬍子老師 某豪
「觀點」可以改變一個人的世界（視界）。
我從事藝術教育工作，自然著迷於攝影，每當眼睛遊移於相機觀景窗與實際風景時，總覺得兩者存在著許多無法言喻的差異。
各位應該都有使用手機幫忙拍團體照的經驗，但往往拍出來之後會聽到：「我怎麼看起來這麼胖！」、「我腿變得好短！」諸如此類的抱怨聲，其實
＊鬍子老師 某豪
我承認自己是男人的沙文主義者、傳統的父權觀，但自從接受人文主義思想以及性別平權的立法與主張的洗禮之後，讓我在藝術教育這塊領域的觀念也為之改變。
在我的教學職涯中，類似這樣的觀念改變不勝枚舉：
回想第一次在大專院校兼課時開了一門「#流行藝術的創意點子」，受到當時學生的啟發，讓我和他們
＊鬍子老師 某豪
究竟是框架？還是突破？
我對「框、格、架」等具有「結構性」的造型，以及玻璃、鏡子等光滑、反射的介面有特別的偏好。回想自己就讀新竹師專美勞科（1981）時，莫名地喜愛描繪有框、透明的玻璃以及反射光影的視覺現象，當時並不清楚為何如此迷戀，但經歷過藝術教育與人生際遇之後，才發現這不僅是個
＊鬍子老師 某豪
2加3等於1？這是什麼數學題？請您運用您的創意解看看！
這其實不是什麼數學題，是我個人所定義出來的創意公式。
本系列的文章以「美感創意隨身『包』」命題，希望透過生活事物的取材，探討美感和創意之間的連結，讓每個例子像「分享包」一樣，成為可隨身攜帶與享用的美感創意點子。
至於2加3為何
＊跨很大SUPER教師 曾明騰老師
近期在美國金融市場爆發了危機，因聯準會大幅升息到導致美國國債價格大跌，進而使得許多持有美國國債的銀行面臨帳面浮虧的窘境，加上部分銀行存戶對銀行產生不信任感，故而開始提領他們的存款。尤其是與幣圈大動盪相關的加密銀行，導致短短四天內有三間銀行倒閉，分別是Sliverg
＊跨很大SUPER教師 曾明騰老師
有一天，小明決定要騎腳踏車去遠足，但他卻沒有戴上安全帽。他一邊享受著風景，一邊高歌著歌曲，沒有注意到前方有一段顛簸不平的路面。就在他快要撞上障礙物時，他突然意識起來，立馬來了個緊急煞車。
雖然他成功地避免了意外，但他也意識到，如果他提早注意到這個障礙物並提早減速，
＊跨很大SUPER教師 曾明騰老師
大家好！今天 #明騰老師 想跟大家談談金融理財觀念中的一個重要議題：「#需要」和「#想要」。
你們知道嗎？很多人在理財的時候，總是忘記區分「需要」和「想要」的不同。他們總是把所有的開銷都當成「需要」來看待，這樣其實是非常危險的！我曾經有一位朋友，她每年都要花很多錢
