台灣大學
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那呼喚的聲音有某種魔力，阿光毫無反抗的隨著聲音過了車道在牆前張望。然後他又聽到那聲音喚著：「進來啊，那邊有一個入口，快進來啊。」他望向自己的左邊，果然有一個門洞。那聲音像漢姆林吹笛人的笛聲，而自己像老鼠般順從的從門洞走到牆的另一面。
好友善的大大👻
本文講述作者在招募新人時遇到的挑戰，並討論如何透過對話引導新員工尋找其真正的工作動機。文章強調人資專業人員在招聘過程中，瞭解求職者內心需求的重要性，並突顯善用溝通技巧的力量。透過這個故事，讀者能夠認識到正確的職業引導對於新進人員的重要性，並能獲得啟發，幫助他們更好的選擇未來的職業道路。
有學生問我：「你們會收怎麼樣的學生當博士生？」這是一位復旦大學數學系三年級的學生，在第二次見面時的提問。當時我給了他很多具體的建議，但簡單來說，能夠成為博士生的關鍵是：
「有自己意見，且有技術底氣。」
這樣的學生，既能獨立思考，又有紮實的技術基礎，實際上是相當稀少的。根據我在台大時期
（一）台灣首位理學博士
讀史可以鑑往知來，做為史部可讀性最高的傳記，更是具有指引人生的作用，《劉盛烈回憶錄──我與台大七十年》（註1）就是這樣一本值得一看的口述歷史。
傳主劉盛烈是台灣第一位理學博士，於一九一二年生於日據時代的台北南港，就讀南港公學校、台北二中（註2）、台南高等工業學校（註3），
如果你是一個希望提升學術能力，並達到世界水準的學生，江金倉老師的教學方法可能會對你有極大幫助。
他的評分標準看似嚴格，但實際上，它提供了一個精準的成長信號，幫助學生提升他們的專業技能。
在美國頂尖研究所的標準下，這種方式為學生提供了不可多得的學習反饋。
- 理由1 - 嚴格標準代表
打從2023年開始，我進行了一連串的嘗試，嚴格來說這些嘗試是從方格子寫文章開始，我開始了寫文章、拍片、進修等等一連串額外的，不管說是進修也好、新嘗試也好，我不開始滿足於現狀。
只是在過程中，我也不只是全部都接受，而是在過程中逐步新增項目，也逐步放棄某一些項目，比如說，在經過快五個季度的嘗試
「直覺和生活常識非常有用，但缺乏知識的直覺會欺騙你。」
「Google對產品經理的要求是，在沒有數據之前不要輕易給出結論。」
「有些事情讓你放棄掉生活中獲得的直覺，是千難萬難。」
「有一點經驗的工程師都知道，任何產品的性能都有一個物理上無法突破的極限，
這個極限並不需要等到工
這篇文章介紹了一位臺灣大學醫學系學生ZYTZENG在短時間內從零基礎學習日文的成功經歷，展示了吳氏日文課程的顯著成效和幫助。文章內容具有啟發性和激勵作用，對於正在考慮學習日語或需要高效提升日語水平的人群具有重要的參考價值。
2024年6月2日，NVIDIA 執行長黃仁勳在台灣大學舉辦了一場引人注目的演講。這場演講不僅吸引了眾多重量級企業高層到場聆聽，更在網路上引發了廣泛的討論與關注。演講內容涵蓋了加速運算、人工智慧、新一代 GPU 架構、數位孿生地球計畫等多個重要議題，並突顯了台灣在全球科技產業中的關鍵角色。
