戰略教學
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戰略教學
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俄烏戰爭檢討（3）
其他先進裝備更不用提，空軍的價格極為昂貴，但數量無法多到形成壓制，少量質精反而成為不敢運用的拖累。陸軍的先進戰車，看似效能大為提升，但在作戰上面對的不是戰車決戰，而是複合城鎮防禦、步炮、步戰協同的烏軍，此時單一性能不是重點，能不能形成數量加火力的總體優勢才是。
2022-11-20
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烏克蘭
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軍事普及
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俄羅斯
俄烏戰爭檢討（2）
可以說戰爭初期是各顯神通，只是俄軍先一步敗退。不過說敗退也不對，俄空軍一直都沒處在敗的階段，只能說取得不了勝利，也控制不了烏克蘭天空，到今天僅僅能說，在俄軍地面控制區，其空軍可以取得部分制空權，而在烏克蘭控制區，可以把防空系統往前推的地方，俄軍連部分制空權都沒有。
2022-11-13
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俄烏戰爭
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軍事普及
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聯合作戰
俄烏戰爭檢討（1）
這幾周要來談一下，打了大半年的俄烏戰爭，究竟有多少可以檢討的地方。不說總檢討，是因為可能幾十年後才能窺得全貌，故只談談當前可以確定的。
2022-11-06
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俄烏戰爭
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俄羅斯
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烏克蘭
戰略學進階──攻勢與守勢戰略（3）
要了解戰略上的攻勢守勢，不能單單從軍備去看，更要從歷史跟現狀的格局，著眼「萬一現狀改變後會怎樣」的思維，去探討變化的可能性。 實際的作為 最後，看待攻勢跟守勢戰略，要以實際作為去看。不能只看意圖，或是表面宣稱的樣子，不然現代各國的軍事指導單位都叫做「國家防衛部」，你看過哪個主要國家有「戰爭部」的？
2022-07-13
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戰略
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戰略教學
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戰略意圖
戰略學進階──攻勢與守勢戰略（2）
解釋所謂的攻勢、守勢戰略，意圖是非常重要的，台灣完全沒有反攻大陸的打算，現階段也沒有想過侵略福建省取得土地，那麼要將武器解釋成為進攻性用途，就沒有說服力。換句話說，要解釋攻勢跟守勢，我們要先了解「現狀」。 歷史無法放棄 回到近年最夯的範例，俄國對烏克蘭的侵略行動，許多人無法理解，何必大動干戈？
2022-07-05
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戰略
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地緣戰略
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戰略教學
戰略學進階──攻勢與守勢戰略（1）
戰略學上，在談論攻勢跟守勢時，非常難以區分，畢竟沒有一個現代國家在公布戰略時，會明擺著要侵略他國領土，或是明言重訂國際規則的。所以，我們就無法看出，其戰略的布局是攻勢還是守勢？那絕對不是這樣。
2022-06-28
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戰略教學
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守勢戰略
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攻勢戰略
戰略學進階──陣形（15）：陸地任務的小型化
陣形的意義，就是一種加成，讓各別單位的火力可以交叉、射程可以涵蓋、防守能夠嚴密。如果單位自己就有所有的能力，陣形就沒有必要，反之若技術已經達到可以超越陣形加成，那麼陣不陣也就沒意義。
2022-05-24
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戰略
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戰略教學
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陣形
戰略學進階──陣形（14）：海空軍作戰半徑的極大化
海空軍的作戰半徑一直都不小，海軍在大海上巡弋，航母問世前的砲戰就已經拉開到十數公里，到後來目視不了的距離，還規畫過用水上機去觀測修正彈道過，只是此一概念還沒實現就已經被雷達跟航母消滅；戰機則是打一開始就把戰場放大到數百公里的空中。但從波灣戰爭前後，我們仍可看出一些不小的差距。
2022-05-17
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陣形
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飛彈
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現代戰爭
戰略學進階──陣形（13）：從現代到未來，大型戰爭的消失
第一次波灣戰爭，聯軍聚集了五十萬大軍，聯合陸海空三軍，以摧枯拉朽之姿擊敗伊拉克。這可以說是陣形迷的最後榮光，因為在此之後的戰役，幾乎就不存在所謂的陣形，只剩下概念。
2022-05-10
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陣形
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戰略
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戰略教學
戰略學進階──陣形（12）：坦克到現代
在無線電通訊的發達，以及車輛等快速移動的手段出現下，前線已經不需要全線駐軍。若敵軍集結大軍，我方再相對也集結即可，倘若發現無線電干擾，也正好表達敵軍進攻的意圖。當射程拉到數公里以上，戰場就會跟第一次大戰不同，這點光從第二次大戰後，韓戰、越戰再到波灣戰爭，技術的進展是一日千里。但實際上？
2022-03-22
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陣形
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戰術
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戰略教學
