知識詛咒

在連假期間，我探索了「知識詛咒」這個話題，揭露了專家在分享知識時常見的盲點。提出了三大觀點來應對：情境導入，讓知識有著落；探討不同情境下可能的結果，展現靈活思考；並且至少提供兩種例證，增強說服力。這篇分享不僅是自我反思的成果，也希望能給大家在溝通和知識分享上一些新的啟示。

因為先前組及開封豬隊友的幫忙，上週S客戶來訪前我們安排了一連串的驗證、試驗、報告彙整，統合了好多個單位的資料將整個內容盡量趨於完整，並確認我們的目的及訴求在內部有所共識，甚至連客戶可能會提的問題也事先進行了模擬猜題。

想要讓你的說話更有說服力，但是卻一直被困擾著「知識詛咒」怎麼辦呢？那真的很傷腦筋啊！今天，我來教你一些幫助你破解這個詛咒的小技巧，讓你在說話時更能引起別人的共鳴，像極了一股風，刮進別人的耳朵裡，為你所用！

這篇文章將會講述從知識詛咒回推審核，確認自己是否專業。

我想我挺好的。

也許我們不能遇到一個真正了解我們的人，但很幸運的是，我有他們支持著。

老師把「因為A所以C」掛在嘴邊，但全班沒人知道B是什麼。