能力亮點

這學期因為角色轉換為行政，手上有好幾場研習要辦理，原本處於焦慮不安的狀態也隨著敲定講師而逐漸放鬆了些。雖然本身不是善於社交的人，但仍喜歡生活中能有機會認識與看到不同的人在做些什麼，這些經驗的對談都能讓我獲益良多。

女兒最近愛上韓國女團Blank Pink，在這之前媽媽我是不會主動聽K-pop的，但從女兒開始洗腦全家後，也會想要了解女兒喜歡的人事物，有了對話才有機會彼此了解啊！

你是否曾經遇過很雷的豬隊友？團隊合作時常有摩擦與衝突？ 我們能主動做什麼來促進彼此的了解，好更有效的一起工作？ 最近參加了一場工作坊：和人合作前，建立屬於自己的『個人工作使用說明書』，帶領人Tifa萃取過去與他人協作的經驗，包含了成功的經驗和慘痛的經驗，設計了這場工作坊。

許多職涯探索的相關測驗，都是運用John Holland教授從人境適配的觀點提出的職業興趣理論發展出來，然而測驗的運用，不該是把自己框在測驗結果、論斷自己是哪種類型，而是透過測驗結果去打開自我對話，理解與思考自己的適性發展。

在陪伴孩子生涯探索的路上，除了透過多元活動的體驗，還能進一步做什麼引導呢？如果能夠引導孩子整合自己的經驗，看見自己的亮點，知道自己發揮了哪些能力、如何運用這些能力，從中去發覺自己的興趣熱情，對於未來想培養哪些能力也逐漸會有想法。

找不到讓你有熱情的工作嗎？起身行動，探索你的能力，再試著從能運用自己喜歡能力的工作或任務中尋找熱情吧！