語意學
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語意學
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全部共 5 篇文章
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啟動情緒的開關
本文章討論情緒負載詞和情緒標籤詞的定義和差異,以及其在語言中的角色。透過對此類詞彙的分析,揭示了人們對於情緒詞的認知與使用方式。參考文獻包括語意學相關研究,並從語言和神經認知角度進行了討論。
筑言筑語
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語言學印生活
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語意學
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情緒詞
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認知
用「你」,拉開距離
再次回想起那段記憶,你知道你已足夠強壯去度過它 為什麼有時候在描述自己經歷的事件時,我們不用「我」,而是用「你」來描述?這個「你」指的是誰? 記得小時候寫作文,老師總說不要使用「你」,會造成語氣太過強烈,好像在質疑、針對讀者。 是,也不是。要看是在什麼語境下使用。 「你」的指涉對象其實有很多,可以簡
筑言筑語
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語言學印生活
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經驗
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意義
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自我遠離
【科普理論】我所見的素樸實在論
你聽過「素樸實在論」嗎?
談昕Fieyi
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素樸實在論
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理論
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語意學
【隨筆】康德先驗與後驗的區分與Saul Kripke的挑戰:原來有後驗必然的這種東西!
康德先驗與後驗的區分與Saul Kripke的挑戰:原來有後驗必然的這種東西!
德德的心世界
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哲學
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隨筆
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邏輯學
當我們說「封院」,我們說的是...?
封院? 科學? 封了才科學? 不封不科學? 每當媒體與大眾高唱「封院才科學」、「封城才科學」,屢屢可見的有意的或無意的誤導,都是卡在「語意學」層次的謬誤。 當我們說「科學」,往往是嘴裡高喊「科學」,腦子裡其實想的是某個特定的人,或某個特定的政策(如封城或封院),就彷彿「科學=那個人」或「科學=那個政
流星不打方向燈
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封院
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新冠
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科學
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