關係霸凌
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前陣子跟同事討論學生作業檢查
讓我想起上學期發生的事
一個小國一女生跑來跟我哭訴
班上少數同學組了一個群組
她也在其中
她被要求每天要把寫好的功課
拍到群組裡讓同學抄
剛開始還好
一陣子後覺得不妥
卻沒有勇氣拒絕他們
也擔心拒絕後會失去朋友
甚至被關係霸凌
所以跑來找我問我該
我已忘記當時的代課老師究竟是甚麼時候走的，但原班導「陪伴」我們的時間肯定較長。
前幾篇提到的分組等都只是家常便飯，如果整天沒人找我聊天那還沒什麼，因為在家我也沒有人能說話。但分組簡直是這世界上最恐懼的事，這種尷尬超乎想像，如何為了湊到剛好的人數找盡各種藉口把不喜歡的人剔除、如何想辦法讓自己留下來、
(剛剛認真地閱讀了一下前面寫的那一篇文章，發現自己根本沒寫多少篇幅就撐不下去了。我的腦海中一直不停出現他們當時的臉孔，令我感到窒息，甚至一度強迫自己不要呼吸。)
現在理智回來了，我想逼迫自己繼續寫下去。
本來四個人的小團體在當時就挺吃虧的，因為老師們常常喜歡分為「三個人一組」，因此我早就擔心
辛苦了！如果有需要可以向外求援。
繼上篇，我稍微提到了國小階段的霸凌經歷，接下來要說的是國中。
「國中」可以說是我這生中最不願意去回想的記憶，為了寫這篇文章我想今天可能會很辛苦，但留下紀錄也是我想做的事之一，我不想抹去自己活過的紀錄。
國小五六年級時，我就迷上了Kpop，只因為看到表姊在轉台時偶然轉到當時的78台(Chann
那些片段仍在我腦海中、潛意識中，充斥著我的全身。
我想這輩子我都無法發自內心地相信這世上的任何一個人。是的。
誰能確定他會不會下一秒就背叛我？誰又能確定他這一生絕對不會背叛我？
我不相信除了我以外的任何人，只有自己能夠相信。
我始終在嘗試做一些努力，多對這個世界釋出一些善意，不過看來他依舊沒
霸凌的起步通常是言語霸凌，。語霸凌中所說的話，可以是真的、假的或真假參半，主要的目的是貼標籤形成共識，當共識達成後被霸凌者就被妖魔化，成為攻擊的藉口。言語霸凌成形後緊接著是關係霸凌，也就是人際孤立疏離，而且環境圈與被霸凌者親近的人，也會承受「物與類聚」或是受到霸凌者的壓力，漸漸疏遠被霸凌者。
謝謝你，這些文章是來自我以前霸凌處遇的實務經驗，所以沒有書籍文獻可以提供給你。祝福你能走出當時的陰霾，活出自己的色彩。