高小露
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今年暑假，我們家多了一種新玩法——
親子「腦力切磋大賽」🎲🧠
工具就是這本書：
《頭腦好的人才解得開的邏輯思考題》
書裡滿滿的「謎題」，像一顆顆待拆的小炸彈，
有些簡單明瞭、有些則讓人懷疑人生
（真的不是我太笨🤣）
有時，妞會靈光一閃，秒答
家長問道：幼兒園老師投訴，孩子在班上常常想當老大、好勝心強，會威脅同學、或作勢要處罰同學，如果同學不照他的意思做，他就會動手（打、推、踢桌子牆壁、或摔東西）。在家時也有好好跟孩子說，孩子都說好，但…去到學校，又是一樣的狀況（教室有攝影機，老師給家長看過影像，確如老師說的那樣）請問我到底該怎麼教孩子呢
「孩子寧願被罵，也不要被忽視。」E在課程結束後數個月，特地來訊分享，當初的這句話，就像一顆石子投入平靜的湖面，在她心中盪開一圈圈的漣漪。E的體晤，也讓我再次有所感觸。
父母總想買品質最好的玩具給孩子、在學習上也尋找最棒的資源──畢竟那是我們對孩子愛的展現。但有時我們忘了，最珍貴的禮物，就藏在容易被
#7歲的妞教我的事
有一種小孩，很會為自己爭取、一哭二鬧我要肯德吉樣樣來。也有一種小孩，很能體貼他人，沒有人要求他懂事，他就會自己主動委屈求全──妞就屬後者。
週未旅遊結束後，快上高速公路前，後座突然傳來妞妞猶豫的聲音：「媽媽...我的巾仔在後車廂。」那條洗到起毛邊的小毛巾，是她每晚必須
「孩子很容易因小事就失望、生氣、失落
我知道：孩子情緒那麼大，他也不是故意的
我知道：他只是大腦還沒長好
我知道：他正在認識和經歷情緒
我知道：這是他成長的必經過程
我知道：他需要的是我的允許和陪伴
我都知道
但……我真的好累。」
這是一位認真教養孩子的母親的自白。
當我們學了很多
沉默，不是因為無話可說，
而是曾經有人讓她覺得——
自己的聲音，是一種打擾；
自己的分享，是一種多餘。
晚餐桌上，太太小寧興沖沖地端出一道新學的泰式咖哩。先生阿翰吃了一口，眉頭一皺：「天啊！妳是要辣死我嗎？而且椰漿也放太多了吧？」
小寧的笑容瞬間凝結，低聲說：「喔……那叫外送吧。」
接下
在早餐店，約莫5歲的男孩跟著媽媽剛走進來，坐下後，孩子開口的第一句話是：
「手機！」
「手機！手機！」
「我要手機！！！」
媽媽因為要用手機點餐，跟孩子說明後，孩子依然跳針
「手機！我要手機」
整個早餐店都是孩子的聲音，周圍的食客不禁輪流投去隱晦的目光。媽媽的尷尬與孩子的焦躁，在空氣中凝
前陣子回母校，教授提汲：「現在的大學生因為 AI 的關係，對未來充滿迷茫和焦慮。」
我聽著，感受到老師們想幫忙，卻不知可以怎麼幫助這群困惑的年輕人。
回家路上，我反覆想著這件事。
腦海裡浮現出十幾年前，當時面臨即將畢業的我們，不也是一樣焦慮嗎？
那時沒有 AI，但對未來的迷惘與不確定感，一點
當孩子哭鬧、生氣、退縮、尖叫、崩潰
我們常常心想：
「現在要怎麼讓他停止？」
「我要怎麼讓他改正？」
當父母的心思在「處理問題」，
而不是靠近孩子的經驗
當我們想解決問題，我們的心是緊的、急的
眼裡就變得只看得見『結果』：孩子正在哭
而看不到孩子此刻的感受與需要。
然後我們會忙著處
很多人以為，生了孩子，自然而然就會是個好父母。
曾經我也是這樣以為的：愛孩子，不就夠了嗎？
有時候，他們也會說：「以前我們爸媽也沒學過，不是也把我們帶大了？」
是的，帶大了。
但你仔細看，真的沒有留下傷嗎？
真的懂得好好愛自己、接納自己嗎？
還是我們從小就學會了：討好、壓抑、害怕衝突
