夏青青說文解字
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你好，我是夏青青。
我在時間與語言之間停下來，傾聽生活種種感受。
文字不是答案，是提問的方式；
不是結論，是多想一秒的空白。
如果你在閱讀中放慢腳步，那麼，我們已經相遇。
——夏青青說文解字
全部內容
由新到舊
「不喝就拉倒，隨便妳！」
門砰地一聲被甩上，巨大的震動震碎了客廳裡的最後餘溫。我盯著書桌上那碗還冒著白煙的藥膳湯，那層厚厚的浮油，像隔在我和母親之間的種種——油膩、凝滯，讓人窒息。
隔在我們之間的種種 ，往往不是驚天動地的大事，而是生活中那些微小而尖銳的「不對頻」。
我第一次對「排隊」感到困惑，是在讀幼稚園的時候。
那時的每天早上，我都要到離家大約一百公尺的路口，等娃娃車來接。因為離家近，我總是第一個抵達的人。……
有人一生追逐光，有人一生與影同行。而我願意成為其間的一點微灰，介於光與影之間，
介於記得與遺忘之間。
蘇州的桂花盛開，在中秋前後。城裡的古園如拙政園、網師園、留園、耦園，都有桂花，滄浪亭旁的巷子與平江路的深宅舊院，在那些幽深的灰牆小門裡，也隱藏許多株老桂，……。
花果山的天空，不再是煙霞繚繞，而是被無數伺服器的冷光點亮，低沉的轟鳴聲如雷似鼓，震得猴群四處逃竄。……。
夏日的午後，鄉下的風總是吹得遲緩，像是老牛一步步走過田埂。
小時候，我蹲在奶奶那棟矮矮的土磚屋前，看著她坐在竹編的椅子上，手裡拿著蒲扇，慢慢地搖。她搖一下，就就輕輕地搧向我一下，飄來一絲帶著稻草香的風......。
畢業季到了，還記得從前在學校時的臨別贈言嗎？
這一天終於來了。你們像風一樣離開了教室的窗口，桌椅還在，粉筆還在，連牆上的公告也還留著上週的日期，但你們已經不在了......。
小時候，我們家有個慣例，每天吃完晚飯，姊姊要陪我寫字。她拿著紅筆坐在我旁邊，一臉老師模樣，嘴裡叼著餅乾，碎唸著：「這是『日』，不是『口』，妳又寫錯了！」
我氣得把鉛筆丟開，她卻默默幫我擦掉，然後畫一個太陽在我本子旁邊：「這樣妳會記得了吧？」
下課鐘聲剛響，我正收拾教材。教室人潮散去，一位平常不太出聲的學生阿銘走到我面前，手裡捧著一疊金紙......。
