小鈺
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小鈺
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我是小鈺，曾是一位幼教老師，育有一位笑點奇特又可愛女兒「妡妡」。
我用文字記錄她的成長日子，也寫給每一位努力愛孩子、也愛自己的媽媽。
我相信，溫柔是選擇，也是一種力量。
謝謝你來到這裡，願我們都能在愛裡慢慢生活。
在這裡，我用針線縫故事、用圖像留住回憶，
每一篇日常、每一張圖，都是與孩子分享的微光時刻。
「縫日子」是慢慢過日子的意思；
「暖時光」則是心裡被悄悄照亮的感覺。
若你也願意放慢腳步、用溫柔迎接生活，
那我們正好同行。
全部內容
由新到舊
從心理學觀點探討孩子勝負欲的成因，並提供父母引導孩子健康看待輸贏的方法，包含幫助想贏怕輸的孩子轉換焦點、允許情緒、建立輸的經驗，以及幫助自信心低落不敢比的孩子創造安全的小挑戰、避免貼標籤、陪伴情緒等，讓孩子在安全感中成長。
3Y4M18D 夜市即將拆遷，媽媽帶著3歲的女兒妡妡去逛最後一次。對孩子來說，結束是新鮮的變化；對大人來說，是時間流逝與離別的痕跡。媽媽從夜市的結束、老宅的拆遷、貓咪與狗狗的不見，引導孩子理解「結束」，並祝福她保有單純與勇氣，迎接人生的種種變化，因為媽媽的愛永遠「不倒」。
正向教養並非一蹴可幾，過程中家長常會質疑自己的方式是否正確。本文透過一位媽媽與三歲女兒的真實互動，分享正向教養的點滴與反思，說明溫柔教養如何培養孩子的情緒感知與自我修復能力，並鼓勵家長相信自己的選擇。
這篇文章以溫柔堅定的態度探討父母如何面對孩子的錯誤，強調真正的溺愛來自大人的退讓與逃避，而非原諒與耐心。文章以作者女兒在餐廳打翻飲料的真實例子，說明如何透過理解與引導，幫助孩子從錯誤中學習成長，建立責任感。文章也點出，允許孩子犯錯，是培養孩子獨立解決問題能力的關鍵，並提供具體的引導方法。
3Y3M3孩子的世界裡，總有一些讓大人哭笑不得的時刻。妡妡最近就像小導演一樣，把平凡的日常變成舞台，上演了一幕幕充滿想像的小劇場。 對我來說，這些片段不只是笑料，更是她用童趣的方式表達自己、劃下界線，甚至展現幽默感的小證明。
3Y2M17D 妡長假後重返校園，展現高度的社交能力和表達慾望，她大方表達對同學的喜歡，單純熱情地與人互動，讓老師和父母既驚喜又欣慰。此文記錄了孩子單純、真摯的情感世界，以及父母在孩子成長過程中扮演的角色。
孩子的長遠學習力，不在起跑點，而在自信與求知慾。自信來自安全感、掌控感與支持感，不是分數比較；鼓勵努力、允許錯誤，才能養出穩固的心。求知慾則是驅動力，讓孩子因「想知道」而主動探索，跨越科目與限制。當家庭與老師守護好奇心、給予陪伴，孩子才能帶著勇氣與熱情，在學習長跑中走得更遠。
每逢開學季，總有人擔心公幼孩子因為沒提早學注音而落後。其實，短暫的起跑點優勢並不能決定長遠成就。公幼透過「做中學、玩中學」培養語感與數理基礎，私幼則提供更多資源，各有特色。家長若能在生活中以共讀、遊戲補強，再以鼓勵取代比較，就能守護孩子的學習熱情。真正重要的，不是誰跑得快，而是好奇心能否被陪伴延續。
3Y2M20D 妡妡在日常生活中展現出意想不到的溫柔，一句貼心的話語，化解了媽媽洗澡時燈壞掉的困擾。孩子純真的愛與分享，照亮了媽媽的心房。
3Y2M11D 這個暑假回娘家，妡妡用童真的愛悄悄療癒了我。從一句「沒關係，我再裝新的給妳」，到守規矩的小小身影， 原來，被愛守護的感覺，就是這樣一點一滴慢慢累積。
