星期五沒有Bruce
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偶爾分享歷史、音樂、書籍。可能會有些生活碎念（？）
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由新到舊
有連結就是全球化？還是深度連結才是全球化？全球史與全球化的問題好像定義「朋友」一樣，認識的就是朋友？還是要熟才是朋友？
總而言之，全球史有不同的研究方法、多元背景、眾多目的。
身邊很多中學生都將中學成績視為人生的標準。成績差就是人生完蛋；成績好就是人生勝利組。有人認為DSE/學測是人生最大的關口，也有人在中學一、二年級就以成績為自己定案。一旦考不好就開始討厭學習。
在同時代的音樂巨人身旁，布魯赫(1838-1920)很容易被遺忘。同時代的華格納、布拉姆斯名聲響亮，而布魯赫除了《第一小提琴協奏曲》(op. 26)外，其他作品甚少演出（他本人對此有點苦惱）。
或許…對創作者來說最可怕的是被定位為「一般人」吧。
