咚咚的思辨學堂
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大家好，我是咚咚，一位偏執於斜槓的補教數學老師，致力於讓大家不排斥數學，也對歷史、生活等等抱持諸多想法，什麼領域都可以聊上幾句，所以這裡甚麼都有什麼都不奇怪。希望來到這個部落格的你們可以陪我一起瞎七八談，很多事情都值得討論，然後多思考、多理解，每次都能有不一樣的收獲。
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由新到舊
最近，有些高三孩子們的狀況不太理想，提出的問題幾乎和解題無關，都是心理上的問題
怎麼辦，段考跟模考都爆掉了
我覺得我不管怎麼念都沒用
我沒救了...(噴淚)
這些內心爆炸的學生有男有女，也有些其實程度算不錯的，但可能隨著學測腳步越來越近，壓力就逐漸壓垮了自己，這讓本咚想起前幾個月在臉書瞥見一
這篇文章解析了一個數字邏輯謎題，探討在給定規則下，玩家如何透過策略性地選擇牌的順序，從而贏過對手（命運）。文章詳細比較了兩種對局流程：一種是看似獲利但實則平手的「陷阱」，另一種是透過優先取得關鍵數字（如2）來贏得最終勝利的流程，並解釋了其中的關鍵取捨與策略。
突然，命運找上了你，想和你玩一場扭轉命運的遊戲。
至於命運出現的原因，究竟是上天的眷顧，還是你某天在廟前誠心誠意的祈福，又或者是血緣的宿命，抑或是因果報應？這些都不重要，因為咚咚掰不下去了，直接進入正題吧。
命運揮舞衣袖，桌面上瞬間出現印有號碼的卡牌，一共23張，每張卡片均只有1~23相對應的1
前情提要：今年高三北區第一次模擬考的作文題目是《我的媽媽是代理孕母》，而且文中已經預先設定撰文者的媽媽已經決定要成為代理孕母了，換句話說並不是要理性的批判代理孕母的合理與否，或是正不正當
朱祖德教授的《英豪三國160問》以160個精心設計的問題，帶領讀者深入淺出地瞭解三國歷史，從經典戰役到人物軼事，滿足不同讀者的好奇心。本書不僅適合三國歷史入門者，也能讓資深讀者在特定環節有更深入的探討。
5/5英豪三國160問
