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由新到舊
這批幼稚園教科書版權頁記載民國59-61年再版，我家存有5種13冊，每冊皆為24頁。13 x 24＝312篇短課文配上插圖。我故意把書本顛倒過來，把它們當成繪本閱讀，兩者的文化涵義完全不一樣。加上與內文不重複的封面，總共有312＋5＝317幅圖畫配文。也算不少了，足夠我做一點微型的統計和分析。
莎岡，讀者，電影改編，觀眾，後續世代的讀者和觀眾。每個世代各有獨屬他們自己的影評、書評、各種文化評論。「你喜歡布拉姆斯嗎」的意義逐步累加，登上意義的階梯，在傳播過程中自行增生。如果容許我非法沿伸羅蘭巴特的意思，他們是同一份文本第二、第三世代的作者。「你喜歡布拉姆斯嗎」早就不再屬於莎岡創作的句子了。
發文者
2024/12/30小熊
一陣子沒上來，看了你的留言，首先腦袋打顫，楞了一下。點進自己的文章，確實，這篇貼文只有標題和圖片，內文不見半個字。就是嘛！至少也該撂下一句話！
為了回應你的留言，平安夜＋耶誕節，左思右想老半天，還是想不出有什麼合適的句子可以填上去。或者應該說，從這幾本舊時代的幼教課本，我所能讀見、聯想、感興趣、覺得有意思、認為值得寫出來跟大家分享的話題都太正經嚴肅了。追根究底，我以為這個時代不會嫌人少寫幾句話；相反的，如果此君多嘴，發文動輒幾千幾萬字，不管是刻意或無意，他擺出來的這款姿態註定只能自絕於讀者。
想起來了！說真的，原初我的確有過念頭，打算寫下一句話，就一句。但我自己知道，如果我寫下第一句，一定就會接著寫第二句，第三句，綿綿無盡期。一定是因為我長年過著半繭居──不！三分之二或四分之三繭居的生活，閉處於室，零社交，就連同住的家人也很少說話的緣故，在紙上，或網頁上，才會如此嘮叨。放下手上的事，我把這幾本保存很好的童書重新瀏覽一遍，另外寫了文章。感謝你嘍！
不知為什麼，我常常想起這位拿出手帕勒頸自殺的同學。直到成年以後才了悟，這是我第一次觀閱薛西佛斯神話在我跟前由真人現場表演的經驗。
發文者
2024/12/171
Candy_KL
有天一早搭巴士出發，距離目的地六小時。唱卡拉OK以前輪流自我介紹，我就像現在一樣，從小學和幼稚園講起，逃學史，羞恥史，穿衣史，上網史，口若懸河說不停。按勵志書的指導，不憚自剖心腹，滿心期待與人交心做朋友。只是一下子就要渡過人家的護城河，很容易就被認為OVER了。最後一天晚餐的時刻，團員們又是離情依依，合照，加賴，交換伊媚兒。這些我通通都沒有，只好拿出小本子，一個人窩在角落練習簽名。一個簽名，三維的，兩個簽名，要從側面看，三個簽名，都沒有人前來和我交換名字結盟為友。
女導遊說她回去會把團體照片裱貝後寄給大家。時間將近聖誔節，果然收到一張米尼貼紙封緘的卡片，不過裡面裝得是公司統一印製寄給客戶的商業卡，Merry Christmas！友愛旅遊珍惜與您相處的回憶。附了一張照片，並不是同梯旅遊團員的合照，卻是她和公司的男同事。兩人穿著一紅一藍同款體育服，手牽手在花海前留影。只見照片裡的男士朝我微笑，揮手打招呼。嗨，您好，我是美麗的男朋友。簽名使用的黑色原子筆與美麗的鋼筆不同顏色，猜想是美麗擬好了稿，再拿給人家簽名。哈哈，挺複雜的意思，就當我講了一個笑話逗你開心嘍。
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先於《東京日和》上映，我事先早就看過荒木經惟為陽子本人拍攝的照片。即使中山美穗，在螢幕上演繹的形象比真正的陽子更美，笑容更燦，更具有效強化此一段愛情神話的力量，我也還是無法將長年深植腦袋瓜裡根深蒂固本尊的形象替換過來。
