吾非智者，愛智而已!
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期望人們開發自己的思考，追尋引領自己的道路，這世上擁有荊棘或是美好，一切都是自己吸引而來，如何有智慧地活著，為自己解答一切的困惑，是追求解脫的第一步，為什麼要追尋解脫?是因為世間有諸多的苦惱，因為有諸多的苦惱所以需要解脫之道，而解脫之道不在外人的教化，而在自我內心醒悟與追求，人心就如有一指南針，會指引你必須行走的道路。
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本文探討農業有所謂的慣行農法，是指使用農藥及化肥在農田裡已經常態性的農業生產方式，而對應的教育是否也是成立?從9年國教到12年國教，原來已經成為行之有年常態性的教育，學生必須接受一貫性的內容，坐在教室裡吸收政府規定要教授的知識及邏輯?作者希望喚醒人們對於現在的教育進行反思，從自然出發.
你是否真正掌控自己的生活，還是被世界的規則操控，逐漸變成了生物機器人？日復一日的重複讓人麻木，夢境與現實的反覆揭示了人類被設計的侷限。宗教、政治、商業通過底層邏輯操控你的行為，讓你失去自主思考。只有拋棄一成不變的生活方式，學會覺察與反思，才能成為自己生命的主宰，重拾屬於你的世界！
人類的一生都在尋找為什麼而活，這是一個無論時代或文化都深深刻在人性中的命題。從洞穴壁畫到現代哲學，從宗教經典到科幻小說，這個問題始終縈繞在人類心中。這種尋找不是偶然的，而是來自於人類的意識特質——我們不僅生活在世界中，還會反思自己的存在。
怕死，所以只好活下去。
在現代社會，我們常常被告知要努力追求個人的成功、積累財富，並在不斷變動的世界中爭取自己的生存空間。我們的文化、教育和價值觀深深植入了競爭和自我為中心的思想。這樣的生活方式使得許多人在追求個人目標的過程中忽略了更深層次的人類需求——愛，一種真正能夠聯結我們每一個人的力量。若每一個人都能將愛帶入自己的行
家不應只是「住的地方」，它應該是一個能夠滋養靈魂、孕育愛與記憶的地方。它不只是我們生活的容器，更是一個會隨著時間成長、有生命力的存在。
在歷史長河中，宗教曾以信仰的形式帶給人類心靈的慰藉和社會的秩序，甚至成為許多人生活中的重要支柱。然而，隨著人類社會的演進和文明的發展，我們不得不面對一個殘酷的現實：宗教並不能真正拯救人類，甚至在某些情況下，它可能會成為衝突和問題的源頭。
如果我們接受「意義是由人類創造的」這個前提，那麼所有的困惑與迷茫都會被重新定義。
造物主的啟示：創造本身即是生命的本質
假設造物主存在，祂並非為人類設下固定的「為什麼」，而是賦予人類創造的能力與自由。人類的使命，並不是遵循一個既定的藍圖，而是去創造屬於自己的藍圖。
在人類歷史長河中，「國家」常被視為人類文明的象徵，但它的出現並非自然而然。國家是人類為了解決特定問題、滿足特定需求而創造出的社會組織形式。從最初的小型部落到現代複雜的民族國家，國家的演變無不體現著設計的痕跡。這種人為產物不僅影響了人類的生活方式，也在某種程度上塑造了我們的思維模式與價值觀。然而，國家
我們現代的文明是真的文明嗎？
當我們俯瞰今天的世界，高樓林立、科技進步、社會組織複雜，人類似乎已經步入「文明的巔峰」。然而，當我們回顧國家尚未誕生之前的時代，那些狩獵採集、與自然和諧共存的日子，我們不禁要問：這些原始部落的生活，是否也許更接近人類真正的本性？現代的文明，真的是我們想追求的終極目標嗎?
這篇文章探討了人類生命的有限性及其價值，反思了存在的意義和當代社會對物質的過度追求。作者通過個人的生活經歷與歷史的觀察，提出對理想國度的追求，以及在追求靈性的過程中，需要脫離功利價值觀的束縛。文章強調了人類必須尋找真正的自我，並重視資源的平衡分配，以實現永續共存。
