「難道狗不是人類最好的朋友？」
不久的未來，日本巨崎市犬隻數量達到飽和並爆發犬流感，大批犬隻被送往垃圾島隔離，12 歲男孩阿中（小林中）為尋找愛犬斑點，獨自駕駛飛機降落垃圾島，認識一群新狗友，一起踏上尋犬之旅；同一時間，科學黨市長渡邊教授努力研發犬流感血清，希望可以幫助犬隻找到生路，但阿中的養父小林市長暗中佈署屠狗計畫，一邊散佈不實流言、一邊派出人馬前往垃圾島搜捕養子下落；而學生報刊記者崔西．沃克，則試圖揭發小林市長的陰謀⋯。
對於（曾經）喜歡收集扭蛋的我來說，觀賞《犬之島》就像走入一間寶庫，每個人物模型每件大小道具都迷人至極，觀賞電影的過程，內心不斷發出讚嘆聲，如果《犬之島》日後有辦電影場景模型展，我一定乖乖報到，只為能仔細欣賞每個物件的精細做工。
《犬之島》延續 Wes Anderson 導演過往作品主題：純真對抗貪腐、弱勢對抗強權，《犬之島》片中的成人，大半貪於權勢或對社會裡發生的不公不義感到麻痺與無感，權勢者怎麼「詮釋」事實，群眾就怎麼接受「事實」，《犬之島》說「民主」可能是經過包裝的獨裁體制，一如小林市長表面談尊重，私下官商勾結、剷除異議份子，而正義可能是達成私人利益的殘酷手段。
《犬之島》適合跟 Wes Anderson 過往導演的作品對照觀賞，小林市長意圖消滅狗族的殘忍行徑，對應的是《歡迎來到布達佩斯大飯店》的戰爭背景（純真在亂世中遭到殲滅）；阿中和崔西．沃克的相知相惜，呼應的是《月昇冒險王國》片中對生活仍抱有理想與熱情的逃家小情侶；《超級狐狸先生》和《犬之島》都是人與動物的戰爭，動物在片中影射的是人類社會裡遭到剝削與犧牲的弱勢族群，牠們被教導要拋棄「野性」，學習服從與低下的順民文化，如不聽命人類（權勢者），要不被逼往地底居住（《超級狐狸先生》）要不被丟棄到垃圾島自生自滅（限制弱勢者的生存空間）。
《犬之島》片中，拒絕成為家犬的流浪狗「老大」（Chief），令人想起《超級狐狸先生》的狐狸先生，狐狸先生既想成為居家好男人，又想保有野性（自我），狐狸先生與三個農夫的戰爭，其實是牠試圖釐清「我是誰」的努力。而在《犬之島》裡，阿中在他的演講中提到：「我們是誰，我們想成為怎樣的人？」，那是阿中對自身（人類族群）的提問，也是導演派給老大的課題，牠要成為怎樣的「自己」？拒絕進入家庭（一段關係），或是願意投入感情（責任）之中？老大在與阿中相處一段時日後，決定成為「護衛犬」，牠被馴服了嗎？電影《神力女超人的祕密》提出一套「DISC 理論」，表示所有關係都包含四個步驟，分別是：支配、勸誘、屈服和順從，完美關係的最終目標是「順從」，順從不代表誰臣服在誰之下，而是在愛的驅使下，彼此雙方不再將自己的需求置於所有一切之前，順從於愛，才能擁有愛。
《犬之島》片中有多種不同語言，英文、日文、狗語、貓頭鷹語等，語言不同或許會帶來理解難度，但關懷與愛卻具有衝破語言隔閡的力量。《犬之島》最最打動我的一幕是阿中和斑點首次見面，阿中伸出拳頭，斑點很自然地舔了阿中的手，他因此開心地撫摸斑點的頭，市長爪牙度茂總管見狀怒叱阿中說：「牠是護衛犬，不是寵物」（不准孩子對犬隻擁有任何感情），隨後度茂總管幫斑點和阿中戴上耳機，斑點從耳機中聽見阿中的聲音時，不禁熱淚盈眶地說：「我聽得見你，我聽得見你！」，斑點說牠「聽得見」而非「聽得懂」，訴說連結阿中和斑點間的橋樑，並非語言內容，而是「羈絆」（兩人的「關係」在戴上耳機那一刻成立）。
羈絆（感情），可以化解物種與語言與仇恨劃分的界線，一如阿中為了斑點，對抗強權（父親／養父）；老大為了阿中，肩負起牠未曾有過的責任；交換學生崔西．沃克為了揭發真相（拯救愛犬），即便可能被驅逐出日本，亦在所不惜。就連冷血的市長都在緊要關頭表現了他對阿中的疼惜⋯⋯
