〈課後輔導〉
閱讀時間約 1 分鐘
〈課後輔導〉
老師把我的衣服弄髒
我沒有說
也沒人知道
IG：cindurellapoppin
粉絲專頁：https://www.facebook.com/MySweetHelen/
鏡文學：https://www.mirrorfiction.com/zh-Hant/book/959
（目前最新的書籍是《我不應該詢問妳過於悲傷的問題》）
ＥＰ艾比索：https://episode.cc/about/dk201joker
ＳＯＳ寫作：https://sosreader.com/n/user/@MySweetHelen?page=1
粉絲專頁：https://www.facebook.com/MySweetHelen/
鏡文學：https://www.mirrorfiction.com/zh-Hant/book/959
（目前最新的書籍是《我不應該詢問妳過於悲傷的問題》）
ＥＰ艾比索：https://episode.cc/about/dk201joker
ＳＯＳ寫作：https://sosreader.com/n/user/@MySweetHelen?page=1
即將進入廣告，捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
很開心有機會參加這堂由蔡逸軒老師主講的「人資數據庫建構」，在上過課程後，我對於現代人力資源管理中的數據化運作有了更深刻的理解。當初對於「數據庫」這個名詞的印象，僅限於資訊技術中的一部分，但這次課程讓我了解到，數據庫並不僅僅是技術層面上的操作，更是人資專業的一項核心資源。
上了兩天的身心靈課程後，老師希望我寫篇課後收穫的心得。
內心卻莫名地抗拒，彷彿是無法接受自己真的變好、又或是高等能量於我而言是如此陌生，以至於我無法坦然接受，也可能純粹是內心害怕改變。
課程的腳步很緩慢，在自然山水林木環繞、佈滿整間大型日式空間的大量水晶的環境下，喜悅感和滿足感莫名持續，心情
“愛情的存在只有一個證明：那就是雙方聯繫的深度和每個所愛之人身上的活力和生命力。這也是我們所能看到的愛情的唯一成果。”
在打電話向鐵木說明了一聲後，我陪著瑤希老師回家。
瑤希老師並沒有自己的交通工具，她會先坐公車到附近的電車站，在搭一陣子的電車，下車後步行到菜市場購買今天的晚飯材料，最後才跟我一起回到她所居住的單人公寓。
「我回來了～」瑤希老師對著空無一人的公寓低聲說道，接著轉過頭來對著我露出有些尷尬
最近(2019.04)在和一位公司老闆討論如何結合民間力量-縣市政府-博幼基金會三方合作將博幼基金會的課業輔導服務模式引進該縣市，讓更多的弱勢學童可以受惠。在討論合作的過程中，有一天這位老闆轉述了一個教育處督學的問題，博幼基金會的服務是屬於「課後照顧」還是「補救教學」？
雖然沒有餘裕的財富，但有著相關人文學科專業知識和無比的服務熱情，希冀能夠為偏鄉孩童以及弱勢族群們提供更多可能的學習機會和不求回饋的無私支持。對我來說，擔任一對一課後輔導志工，所得到的比付出得到更多。
接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議
分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本?
🤔為什麼像是死亡筆記本呢？
🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
很開心有機會參加這堂由蔡逸軒老師主講的「人資數據庫建構」，在上過課程後，我對於現代人力資源管理中的數據化運作有了更深刻的理解。當初對於「數據庫」這個名詞的印象，僅限於資訊技術中的一部分，但這次課程讓我了解到，數據庫並不僅僅是技術層面上的操作，更是人資專業的一項核心資源。
上了兩天的身心靈課程後，老師希望我寫篇課後收穫的心得。
內心卻莫名地抗拒，彷彿是無法接受自己真的變好、又或是高等能量於我而言是如此陌生，以至於我無法坦然接受，也可能純粹是內心害怕改變。
課程的腳步很緩慢，在自然山水林木環繞、佈滿整間大型日式空間的大量水晶的環境下，喜悅感和滿足感莫名持續，心情
“愛情的存在只有一個證明：那就是雙方聯繫的深度和每個所愛之人身上的活力和生命力。這也是我們所能看到的愛情的唯一成果。”
在打電話向鐵木說明了一聲後，我陪著瑤希老師回家。
瑤希老師並沒有自己的交通工具，她會先坐公車到附近的電車站，在搭一陣子的電車，下車後步行到菜市場購買今天的晚飯材料，最後才跟我一起回到她所居住的單人公寓。
「我回來了～」瑤希老師對著空無一人的公寓低聲說道，接著轉過頭來對著我露出有些尷尬
最近(2019.04)在和一位公司老闆討論如何結合民間力量-縣市政府-博幼基金會三方合作將博幼基金會的課業輔導服務模式引進該縣市，讓更多的弱勢學童可以受惠。在討論合作的過程中，有一天這位老闆轉述了一個教育處督學的問題，博幼基金會的服務是屬於「課後照顧」還是「補救教學」？
雖然沒有餘裕的財富，但有著相關人文學科專業知識和無比的服務熱情，希冀能夠為偏鄉孩童以及弱勢族群們提供更多可能的學習機會和不求回饋的無私支持。對我來說，擔任一對一課後輔導志工，所得到的比付出得到更多。