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行動派與知識經濟:「策略五步驟」的實際案例#2/程天縱

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    關於「無能為力」的記錄:〈祝福〉中知識與社會傳統的互動  魯迅的《吶喊》與《徬徨》展現出其文學的不同面貌;《徬徨》將魯迅對自己民族的憂心、關懷、憐憫,以更加溫柔的方式表現出來。《徬徨》之中,又以〈祝福〉一篇因塑造出「祥林嫂」這一位形象鮮明、又具社會代表性的人物,使讀者能夠更容易接近並了解魯迅的想法,以及其視野中所看見的社會。 死、絕望與希望:祥林嫂的親
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    傅元罄
    2021-03-22
    運動來自正確的姿勢與知識人們逐漸有運動的習慣,可惜的是姿勢的錯誤導致運動大打折扣。目前觀察到姿勢錯誤的來主要有二:一為原本身體姿勢的改變,也就是大家說的體態;二為運動認知的徧誤,認為運動不用太多的學習或不用學習,只要有動、有流汗就好了! 本文章按此兩點分述如下。 姿勢不對來自日常習慣 久坐久站的工作型態 久坐的工作型態,伏
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    李政霖
    2020-09-25
    法國教育側寫(十九):知識是實踐在生活裡的行動和能力(下)思辨和自主思考的能力,需要從小在教育中培養,若無法跳脫侷限陜窄的思維,如何能將視野擴大放寬,在瞬息萬變的時代裡,用新的視角看清這個世界
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    法國宅媽
    2019-06-19
    正確的行動勝過知識,但為了做正確的事,我們必須知道什麼是正確的查理曼大帝說過一句話:「正確的行動勝過知識,但為了做正確的事,我們必須知道什麼是正確的。」 查理曼是矮子丕平的兒子,法蘭克王國的國王。西羅馬帝國滅亡後,在高盧地定居的法蘭克人,擊敗西哥特王國的軍隊,大幅擴張領土,建立法蘭克王國。歷經墨洛溫王朝,矮子丕平創建卡洛林王朝,至查理曼即位,國勢達到鼎峰。 查
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    汶俊 (筆名:無言)
    2019-06-03
    法國教育側寫(十八):知識是實踐在生活裡的行動和能力(中)台灣或亞洲的媽媽真的壓力很大,承受了太多的教養責任,即使是為人父母也需要不停的學習,因為家庭教育是孩子的核心和根本,孩子更加必須在生活中學習如何解決困難,並為自己的行為負責
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    法國宅媽
    2019-05-12
    法國教育側寫(十七):知識是實踐在生活裡的行動和能力(上)知識需要實踐在生活中,而好奇心能產生探索的動力,在做自己想做的事物時、更能在其中找到樂趣,並進一步在日常生活中,獲得運用所學的經驗和能力,法國從2019學年開始,將法定入學的義務教育年齡,從六歲降至三歲…
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    法國宅媽
    2019-04-18