為琴癡狂-執著的根源

2019/10/25閱讀時間約 3 分鐘
編導伊泰塔爾以艾娜這名角色作為《為琴癡狂》的敘事中心,敘述一個人的執著所造成的代價。
  為了孩子的未來,為了填補心裡的空洞,你會願意付出多少代價?身兼製片、導演及編劇的伊泰塔爾(Itay Tal)在《為琴癡狂》一片裡以艾娜(Anat)為敘事中心,完整呈現一個人如何被執著所牽引,以及隨著錯誤決定而陸續引爆的代價。
家庭成員間的角力及教育,才是造成艾娜執著的根源,卻也間接地摧毀了她所擁有的一切。
  在電影一開場的演奏會,艾娜的羊水雖然破了,她依然堅持將曲子彈完。這場戲一方面強調艾娜對音樂的熱情,另一方面卻也凸顯她對於音樂的執著。
  既然她對音樂如此重視,自然也希望孩子能夠完成自己未竟之業,這是眾多父母在教育上的做法。只是當她知曉剛出世的孩子聽力受損,等於完全斷送了她的期望與夢想。為了填補內心的缺憾,決定瞞著所有人上演「狸貓換太子」的劇碼。
  在往後的日子裡,艾娜在努力栽培兒子之餘,也盡力將罪惡感從記憶裡抹去。但過去偷換孩子的事卻如影隨形,隱伏在艾娜生活的角落中伺機而動,包括無聲語言教學中心的廣告傳單、兒子依丹對音樂的敏銳度及音樂的品味殊異等等。
艾娜換子的決定,其實是欲填補內心缺口的作為。她一切決定的根源源自於家庭,驅動力來自於潛意識。
  而在艾娜過度將自己期望加諸在孩子身上的執著逐漸壓垮家庭後,她才真正的願意回頭正視過去犯下的錯誤,亦即親自前往無聲語言教學中心。當時中心承辦人員向艾娜詢問為何要親自來?要取消廣告傳單寄送,其實只需要打通電話即可。但艾娜卻無法回答問題。
  或許正如同卡爾榮格(Carl Gustav Jung)的潛意識理論。作為音樂世家的一份子,艾娜無法獲得觀眾的掌聲與崇拜,這件事成為她內心裡根深蒂固的痛苦根源。她只能藉由兒子的成功化解心頭的悔恨,只是當依丹甄試落選,兒子的天分在身為甄試評審的父親亞利艾眼裡,只是一名藝匠。依丹的血緣在此時問題反而深深的觸動艾娜的痛楚,內心的缺口也就根本溯源的回到親生兒子的身上。艾娜內心潛意識的活動,不知不覺的便引領她來到無聲語言中心。尤其當她無意間得知自己讓承辦人員想起某個像艾娜的孩子,她重新整合自己人生、家庭挫敗的希望便油然而生。可惜導演伊泰塔爾決定在母子眼神交流的當下為結局留白,觀眾無法得知艾娜整合自我生命的過程。
家庭宴會這場戲,是全片最精彩與精華之處。所有角色的關係都在這場戲中表露無遺。
  然而《為琴癡狂》並非是一部單純描述艾娜過於偏執的電影。伊泰塔爾善用電影裡的空隙補足敘事裡的空白,他藉由亞利艾升官的家庭聚會,揭露依丹演奏時刻意竄改樂譜的叛逆,而亞利艾的眼神則透露他對於依丹自由發揮的反感。同時這場戲也藉由家庭成員一致對拉斐爾演奏表現的盛讚,凸顯做為音樂世家的品味,電影最後再以拉斐爾的樂譜狠狠地羞辱了專業音樂人的自以為是。
  家庭成員間的感情距離、因社會地位及名聲落差的表現方式,抑或是家庭成員言談裡隱伏的火藥味,隨著這場家庭宴會戲而悄無聲息地默默引爆。編導伊泰塔爾藉由這場家庭宴會戲,展現了他能夠以最少的台詞處理劇本裡眾多細節的能力,而這也就是《為琴癡狂》的最大看點了。
以上劇照由佳映娛樂提供
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劉文翼
劉文翼
東吳大學文學博士及兼任講師,教授影視美學通識課程。目前以筆名劉文翼撰寫電影評論,並經營「劉文翼」網站及粉絲團,擅長以電影色彩學、電影符號學或電影敘事解構電影文本。
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