最近艾兒莎因緣際會下，重看了「永不妥協（Erin Brockovich）」這部片還沒看過的人真的一定要看，經典中的經典，這真的是女力與超級平凡一族翻身的大故事啊！
好拉回到正題一下，這個改編自1993年發生的真實事件。艾琳（茱莉亞羅勃茲 飾）發現辛克利小鎮水質受到六價鉻重金屬離子的污染，導致當地居民健康嚴重傷害，但這些事實卻遭到隱瞞，而罪魁禍首就是美國西岸大電力公司太平洋瓦電公司（PG&E）。
於是她想方設法，長期蒐集資料，調查事情的真相，並逐步取得居民的信任感，終於伸張正義，重重打擊PG&E，創下庭外和解金額3億3千3百萬美元的歷史紀錄，辛克利小鎮居民因此得到大量的賠償金。女主角茱莉亞羅勃茲還因主演本片，得到奧斯卡獎！
而今天艾兒莎想以STS的觀點，以及社會科學研究方法的角度，來剖析這部電影。（文體也會與以往不同，希望各位也能有耐心，好好看完艾兒莎比較研究型的文字啊！！！）
什麼是STS？
先補充一下，STS是什麼。關於STS教育的相關書籍，艾兒莎很喜歡它所提倡的觀念！STS是英文Science, Technology, Society 的縮寫，所強調的是，我們必須理解科學、技術和社會三者之間的關係。它探討和揭示科學、技術和社會三者之間的複雜關係，研究科學、技術對社會產生的正負效應。其目的是要改變科學和技術分離，科學、技術和社會脫節的狀態，使科學、技術更好地造福於人類。當我們在觀看任何一件事或項目，重視其科學發展的價值取向時，必須要求人們在從事任何科學發現、技術發明創造，都要考慮社會效果，而且當我們發展科技，務必要可以為帶來的不良後果承擔社會責任。舉例來說，假設你想要生產一個大量複製牛的技術，讓你的養殖場可以大量生產肥美的牛肉，那你有沒有在考量這個技術帶來的連帶問題，最嚴重的可能是牛放的屁造成的二氧化碳排放量超標，影響氣候暖化，那這樣的社會與環境問題該如何解決？
