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文章寫「好」了,然後呢?

更新於 2020/12/28閱讀時間約 2 分鐘
順著上一篇〈你說,為什麼寫作?〉一文,接下來想談談怎麼讓文章質量得以提升。經過李柏鋒、老查以及陶曉嫚的分享,文章要提升,給別人鞭策幾番是免不了的,不過寫作的初衷不就是「分享」嗎?但更重要的是學習自我檢視文章的能力,才能讓文章在分享出去後,讓閱讀的人感到共鳴。
編輯提供你升空的力量,模仿反而會阻礙你。
這是活動當天李柏鋒所說的話。後面那句話很容易明白,畢竟一味模仿是不會有自己的風格的;但是關於編輯的視野,該怎麼培養呢?這一年因為工作或自修,我遇到許多幫我編輯文章的人,他們的做法是會詢問你他們看不懂的地方,例如前後不連貫(我常常犯這錯誤,思想太跳躍)、資訊量過大反而什麼事情都說不清楚(也許這兩篇還是太多東西了)等等,倒不會直接了當地說你錯,在這樣的對話下,我才慢慢發現自己寫作的盲點。
陶曉嫚則是把自己往最需要產量、觀點和準確度的職業裡面丟:記者。這種作法我也很敬佩,在職場上的那股壓力,確實會讓人有驚豔之舉,就像《黑鏡》的編劇查理・布洛克說的:「不要談什麼天分、運氣,你需要的是一個截稿日,以及一個不交稿就打爆你狗頭的人,然後你就會被自己的才華嚇到。」
當然,編輯總不能靠著別人,小樹苗總有一天也是要獨立長大的。我試著讓自己學會編輯的方式就是:

文章寫完後就放個三天五天,然後再回來閱讀一次


畢竟作家自己也是個讀者,如果連自己這關都過不了了,怎麼還會期待別人去看你的文章呢?
透過「放養」,自己也可以發現自己寫作的盲點,而且還可以改善我的一大問題:太過急躁。以前總想趕快發佈,事後又覺得文章整體好像腳步輕浮似的,或是會發現有些缺漏、資訊多而鬆散等等,經過緩慢沈澱與編輯後,我想多少有為文章注入些許靈魂吧;就好像工作一樣,如果每天馬不停蹄地做事情,雖然看起來有效率,但是沒有留時間給事後地反思,缺乏整理的情況下,自己只不過是個工作機器罷了。

洋洋灑灑寫了兩篇,從如何讓自己開始動筆寫、尋找寫作的靈感、完成寫作的初衷一直到提升寫作的質量,希望過了十幾年回來看,還是能給自己啟發與動力吧。老查那天在活動說:「大部分寫部落格的人,都不會只是寫給自己看的。」對我來說,透過文字與世界接壤,並找到前進的夥伴和動力,這是寫作帶給我很重要的一層意義。其實就這個角度來看,寫作就跟人的互動一樣,都是在彼此摸索出最舒適的相處方式,它沒有標準答案,而是在「寫」與「讀」之間產生共鳴。
如果我無法在文章中適切地表達我想說的話,那就是失去與他人交流、認識世界的機會;讓自己夠增加與世界接觸的廣度,就是我對「文章愈寫愈好」的想法。無論如何,寫作還是要讓自己感到很爽才是,我思我寫故我在!
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講求效率與結果的當代,過程似乎不再重要,連帶旅行也變得只為目的而不為體驗;透過攝影與書寫,寫下自己對台灣的小小觀察。IG:@huai0305
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「如果寫跟不寫都沒差,那為什麼還要寫?」最近覺得自己很難越過這個坎,經過李柏鋒、老查、陶曉嫚等前輩的分享,才給了自己更寬廣的角度去看待寫作這件事,也反思自己在創作(拍照、寫作)的路上學到的最珍貴的事情——認識自己。
我試著將文化路徑放在不同的光觀尺度,從觀光本身的模式到個人的觀光動機,然後探討便捷的當代是否讓我丟失了觀光的路徑(過程);我認為必須先對觀光有更多元的想像,才有可能在「文化」上做更多討論。
近來積極參與走讀體驗以及文史相關講座,尋找任何可以實踐不同觀光的可能性。正巧接觸了「文化路徑」一詞,它是什麼?它又能為走馬看花式的觀光帶來什麼不一樣的思考?
因為工作的關係,被學長邀請到關山,一起參加新福部落的登山活動。當然,並不是單純的登山,而是前往他們的傳統領域野營兩天一夜,讓部落青年學習自己族的文化。我的印象中阿美族語海比較親近,他們的山上文化又是如何?這一趟也大大讓我感受到何謂「身體學習」⋯⋯
隨著對文化路徑的思考,最近花了點時間把新店段的瑠公圳走完了,這個陪伴台北兩世紀的瑠公圳,一路上的景觀從整治、排放廢水到不見天日,在名為「開發」的當代,過去的水紋脈絡悄悄消失;原本的視野遼闊轉而只能仰望狹窄的天際線,一旁的北新路從鐵道、公車再到捷運,一內一外的地景有如天壤之別。
一直以來不斷思考當代觀光旅遊的種種,從打卡引發的安全與環境議題,一直到旅遊是否會影響地方居民的內部認同等;前陣子看到天下一篇關於「文化路徑」的文章,覺得裡面的觀點與自己的一些觀察和際遇頗為相近,決定來寫一下自己的看法。
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