Merry X'mas 聖誕節快樂♥ 聖 - 漢字教學

2020/12/24閱讀時間約 2 分鐘
哇!今晚就是平安夜,聖誕節就在明天,今天就一起來學習「聖」這個字怎麼教吧!
首先來請大家猜一猜,「聖」最早的意思是什麼?
A. 表示通達。
B. 指德行高尚、博通事理之人。
C. 指在某種專業領域中造詣極致者。
D. 指君主。
答案是A,表示通達的意思。
你答對了嗎?
今天從三個部分來說明「聖」,分別是
聖字意義、
聖字簡化、
教學方法。

聖字意義

要追溯「通達」的意思,我們必須先回到甲骨文。
聖字甲骨文
「聖」的甲骨文中,下方有一個人,人的上方有個大耳朵,左邊是一個代表嘴巴的口。
表示這是一個有敏睿聽力,能聽懂神明指示的領導者,經常跟「神」一起搭配使用,
例如:「神聖」。
《說文解字》載明,「聖,通也」。
能通達事物的人就是「聖人」。因此我們尊稱孔子為「至聖先師」。
接著「聖」又延伸成在某種專業領域中,造詣極致、前無古人的佼佼者的意思借用了,
例如:「詩聖」、「書聖」。
最後,古代的君王常常被稱為「天子」,代表「君權神授」的含義,
既是上天授命,就是神的代表了,所以皇帝頒布的命令就叫「聖旨」。
延續至今,對西方來說,耶穌在傳統上是位代表上帝而來的聖者,
那麼把祂的誕辰日,稱為聖誕日,也是一個十分合宜的敬稱了。

聖字簡化

大概有不少老師會覺得好奇,「圣」是從何而來的?
手甲骨文
「圣」原本的讀音是(ㄎㄨ/kū),上面的「又」代表「手」,意思是用手挖土。
不知何時開始「圣」被「聖」借去用了,像在漢朝時,紙還沒有普及,
但在朝當官難免要寫寫公文,雖然當時官方字體用「聖」,
但不少小官員為了方便在竹片上寫得快,就用「圣」表示「聖」。
當時借來當「聖」的,還有「垩」、「琞」等多種寫法,於是就這麼流傳開來了。
一直到了1935年時,中華民國政府曾經計畫將一批漢字進行簡化,
於是採用了「圣」當作「聖」的簡體字。
計畫最終因為不少學者的抗議而取消,但卻在中華人民共和國實行漢字簡化方案而再度採用了。
1935年中華民國政府簡化字的計劃

「聖」字教學

看完了上面的說明,如果教繁體字的老師,
把「聖」字的故事從一開始的甲骨文,編成一個故事給學生聽,相信應該不難理解;
如果教簡體字的老師,又要如何解釋「圣」呢?
其實還是可以回歸到「又」代表的是「手」的意思,
想想如果一個能用手支配土地的人,那麼這個人想必是個代表上天的人吧!
這麼一來,「圣」就能夠讓學生輕易理解了吧!
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十五年前,因為到異地,為了能找個事做,開始在異地教起了華語。 在華語教學及學習過程中,對於漢字形成及演變的探討、華語教學產生了很大的興趣。 尤其看到許多外國學習者在學習過程的進步,是我精進教學的動力。 雲遊華語是希望將我過去十五年的一些教學心得,做紀錄及歸納。
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