作者已死
更新於 2021/10/26閱讀時間約 1 分鐘
參觀傅鈺老師畫展，老師表示這次作品刻意不上名稱，不想讓觀者被作品名稱侷限，而她在觀者的反應中，也得到很多有意思的想法。
很奇妙的，總覺得這幅作品在說話，然後，應該有另一幅與他應和才是。所以看著這幅畫，會想問，然後呢？下一幅在哪？
羅蘭巴特所說的「作者已死」雖然指的是文本，但其後擴展到其他的藝術作品，甚至更大的範圍。在觀者的角度總是多少有「窺探作者/創作者意圖」的好奇心，又或者說，除了感官的感動外，也想要理解作者的個人思考、隱喻性的表現，以及潛藏的意圖。但往往，在真的與作者互動後，得到的答案或許出人意表。某一部武俠片中（年代久遠，不確定是否是臥虎藏龍）的某顆鏡頭，觀眾好奇為什麼是這樣處理，導演聳聳肩，那時就這樣拍下來，沒什麼特別的想法。『孤味』最後幾顆鏡頭中，出現了水中的錦鯉悠然，在映後座談也有人問起，導演說，就是個美麗的意外，開機拍了，魚遊出來了，大概再也沒有比這更好的take。第一屆聲呼吸的表演現場，王老師的作品讓我覺得回到了樹/竹林中，聽著大自然的聲響，尤其是蟲鳴，在演後座談，也清楚知道老師沒有這個意圖。
所以，窺探作者意圖看起來是徒勞的（？）。
但更或許該問的是，對作者本身來說，在創作的成果上想表現出/想掏出多少自己？想怎樣面對觀者？而對觀者來說，在觀看作品的同時，想獲得的是什麼？
我想表現什麼？
我想獲得什麼？
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
看了理財書就真的會理財嗎？看了保健書你就會變醫生嗎？看了食譜就會變大廚嗎？陌生的作者、冰冷的文字，根本無法說服閱聽者甚麼事。關鍵是，你是否自願想要相信這件事？或者你的觀念本來就如此？只是剛好有其他人的文字符合你的心意而已？
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「老師，你有問過作者本人是這麼想的嗎？」課堂檢討閱讀理解題目時，常遇到學生提出這樣的疑問。或是大考公布國文考題後，就會看見新聞報導，連被選入考題的原著都寫不出答案！然而解析文學作品以作者意見為尊真的是大忌，這不只是因為「作者已死」的問題，而是有的時候你問了作者，甚至還會得到一個完全相反的答案....
我看著畫面中，不論是文字跳動、句子前進或是段落增刪，有著時快時慢，時出現時消逝的韻律，還不時出現小叮嚀的提示語，像是美麗而無聲的電影。我不禁感嘆，當文章不只是一個人的靜態技術，而是一門集合眾人的動態藝術，我們又該如何面對這樣的浪潮？如何保有自我？又該如何決定文章真正結束的時刻？
一部以孩子與狗為主角的電影，卻引起「各路豪門各自註解」⋯⋯你信哪一個？
同樣的文本隨著不同讀者前進到不同的目的地，而深刻的詮釋之旅，將充滿新奇、且又嚴謹合理的風景。
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