部落之聲，通俗缺乏亮點可惜了好聲音
作品英文名：Listen before you sing（2021）
台灣原住民故事其實近幾年在台灣有越來越多的趨勢，也越來越貼近文化與傳承。例如：《太陽的孩子》、《山豬‧飛鼠‧撒可努》都講述文化與土地。同時在音樂方面描述的電影也都傳達的原民之聲。
還有像《山的那一邊》、《阿莉芙》等挑戰不同類型的原民電影，雖然表現不如預期但也代表原住民題材的多元性。歷史作品《賽德克巴萊》、《KANO》和戲劇《斯卡羅》也開始補足關於原住民在台灣土地扮演重要角色的環節，可以說原民文化或多或少都在台灣各處，是在這片土地有著無可取代的地位。
但說起原住民刻板印象還是存在，除了負面的愛喝酒會鬧事，好的方面在音樂領域每個族群有著自己獨特的風格與音調美聲。這也常常是用來宣導原住民文化的最佳利器，連原民本身也不畏言對自己族裡的歌聲感到驕傲。
《聽見歌再唱》就是一個這樣通俗的音樂故事，山中沒有資源的小孩與兩名被趕鴨子上架的老師，在幾個月內要參加合唱團比賽試圖解救困境的校園，故事大綱相當普遍放在如今電影內並不有亮點，但《聽見歌再唱》還是在細節裡與通俗的音樂比賽故事做出區隔。
《聽見歌再唱》拍出偏鄉的困境並進一步拍出偏鄉教育與學校的困境，還有關於大人們在好意下各自盤算的寫實面。
如同過去敘述蘭嶼故事的《只有大海知道》隔代教養問題，《聽見歌再唱》將重點放在學校與孩子之間，裡面雖然大人看上去有點不負責或不想扛責任，但其實如同「如果有錢誰不想當好人」偏鄉資源缺乏並不是一場比賽、一次得名就可以解決的圓滿結局，但是讓城市外的孩子在一次認同自己建立信心的機會。
電影拍攝的故事非常的正向，且也做足戲劇化，雖說故事非常的工整如套版。這也是《聽見歌再唱》最大的問題就是在一個音樂故事或原民音樂電影上，它太過了無新意。
也許是真人真事的包袱，電影四平八穩能驚豔的真的只有合唱音樂片段，並且許多支線草草帶過，可以說《聽見歌再唱》搬上大螢幕固然是好，但是規格卻較偏於電視劇的處理，尤其在剪片、小孩發揮的空間上有點薄弱，台詞也過於死板，在剪輯上也有很大的問題，讓這部電影可惜。
導演楊智麟在拍攝《聽見歌再唱》之前，拍攝了兩部相關的紀錄電影《唱歌吧！》、《不只唱歌吧》，這兩部紀錄片為《聽見歌再唱》的原型，我覺得比起電影反而更有意思，也更能看見合唱練習與登上舞台之間原住民小孩的變化，和校長的努力。
放在紀錄片上有意思也讓人關注到部落與孩子的種種，但在劇情片上反而弱化了甚至簡單帶過這些孩子的故事，讓電影演完了，給人震撼的力道卻不足。也許音樂是這部電影強項可以感動台灣人，但撇出音樂之外這部電影的記憶點非常薄弱。
在音樂好聽外是否可以也說出一個讓人驚豔的音樂故事？這其實不只是原住民音樂電影或是台灣音樂電影，甚至國外音樂電影和舞蹈電影都有的通病，為了唱而唱，炫技而跳舞，拿掉音樂舞步後劇情狗屁不通。
得以慶幸《聽見歌再唱》至少說出一個讓人有感覺的電影，唯獨缺少個亮點去畫龍點睛。布農的古韻、歌謠唱腔電影裡透漏太少，合唱團與原民音樂的契機點來得又急又快，最終還是得用原民音樂來補足劇情的了無特色。