最後一堂強化課
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一層灰，一層白，一層灰，一層白，疊出了淺淺淡淡的顏色，在透出一絲絲光亮的天空的注視下，和其他有點熟悉卻又有點陌生的臉孔錯身而過。
走進一如既往喧鬧的大教室，鬧哄哄的空間中，充斥著笑語聲、嘻鬧聲，大家用雀躍的心情，來迎接這高中生涯中最後一堂數學強化課。一樣的昏昏沉沉，一樣的節奏緊湊，和往常並無太大的不同，老師口沫橫飛地講解著，粉筆灰昏昏欲睡，輕輕緩緩地掉落在時光的板溝中，是那樣的悄無聲息，令人不察。這是最後一次，在夜幕降下時坐在百人的大教室，用力地和數學符號打交道；這是最後一次，6.30-9:10的時段中，過冷的空調和無數雙沉重的眼皮打著架，最終，大部分的眼皮在空調的吹送下，緩緩將一道又一道的數學題阻隔在外；這是最後一次，和一群青澀中尚帶點稚氣的同學們，走在被夜色籠罩的校園裡，拖著疲憊的身軀，踏上回家的路。曾經迫不及待想要結束的生活，那名為習慣的日常，卻默默按下了快轉鍵，輕輕地一眨眼，就已到了尾聲。
在這名為青春的旅途中，所有的難忘，都是因為難捱，正是這苦苦熬著的時光，才讓這些十幾歲的日子在記憶中閃閃發亮。為了朝著自己的理想大學前進，我們將日子燉成濃稠的湯藥，嚐起來的苦，苦進了心坎，甚至光是用嗅的，都能被那又黑又稠的苦澀，嗆出了眼淚。但是會在我們身上烙下深刻且美麗的印記的，都是那被我們燉煮成湯藥的日子；都是那上著數學強化課的日常。
所有的第一次，都值得紀念；全部的最後一次，都值得懷念。
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作為最終章，《安妮華達最後一堂課》是部新手、鐵粉都適宜的作品：粉絲可以從華達奶奶對於創作的剖析中，更加了解她的理念；從未接觸過的朋友，則能夠瞭解這位電影人對於創作的熱忱。
要給你們什麼東西呢？在告別的時候。給你一個相信自己的力量，好不好呢？
昨天是學期末的最後一堂課，大概也是此生中最後一次見面。一上課，我又再考了一次期末試卷上聽寫過的八個字與造詞。我們先口頭複習，你們已經考過兩次，信心滿滿。
然後，你們看見自己「從不會到會」。做到我們上堂檢討期末考卷前說的，「考試後1
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今天是今年最後一堂公開課，所以就特別大放送，分享了許多重大觀點，這邊擷取精華，讓不克到場的狐粉一覽重點，掌握趨勢，打造時勢。
作為安妮華達執導的最後一部電影，在她過世後首次上映具有特別的意義，尤其當這部電影的內容幾乎重新梳理了安妮華達一路以來的創作觀念、脈絡，乃至生活上的各個面向。也因此，這部電影多了告別與緬懷的層面，再也無法單純只從電影的內容來看，觀看電影的情緒與感動無法分割於我們對安妮華達的想念與感懷。
紀錄電影《安妮華達最後一堂課》是一部以安妮華達自身經歷用她所拍的電影、攝影、藝術作品和公開演講等重新解構之後串起的一整串的自製紀錄片，從一戰後的黑白電影到現在的動畫3D技術，安妮華達帶你回顧她的電影人一生。
昨天下午，是我們小小音樂家之陶笛的最後一堂課。
成果驗收象徵著一個階段的結束，但也是另一個開端。
學習是一條永無止盡的道路；『師父領進門，修行在個人。』
當生命走向了盡頭，可曾想過有什麼方法可以遺愛人間，讓生命得以延續精彩？不論是重病的孩子們，還是有著美好青春的學生們，甚至是慈祥的爺爺奶奶們，他們都渴望能精彩的活下去，器官捐贈或許是他們唯一的希望了。
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