孤獨觀察的沙龍
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你有跟身心障礙者互動過的經驗嗎？身障者平常會遇到哪些困難？第一線的教育現場又有發生什麼神奇的故事，就讓身為學障的我來告訴你吧！
精選內容
給予學生能自主決定請假的選擇，但又不希望學生請太過火，這種既複雜又矛盾的心情有誰懂？
一年一度的全校健行再度到來，是我們人生第三次也是最後一次參與這個活動，在每年的歲末全校全體師生會一起用雙腳走完十幾公里的山路，也象徵走完了今年的最後一哩路。這個活動是學校眾多活動中，少數有意義且不求回報的活動，因
為什麼大人們總是愛用粗魯又窩輟的手法來與他人攀關西？
為何不想一想你之所以無法認識那個人的原因是為何？
似乎是高二的時候，我曾經為了這個問題苦惱過好一段時間。
雖然在自學團待久的我，早就把當時還是國中的我當成高中生看待，上了高中更是把心態調整成了大學生的樣子。但，
大學生心態到底是不適合後段高職的生
學習歷程檔案在後段高職生的認知當中，大致概念就和臉書的打卡貼文差不多，就是在貼上幾張照片的版面中寫個幾行文字，可能是說明、介紹或心得等。每次只要有參加特別的活動、完成作品、考到執照學生都必須在照片的下方拼命生出個一兩行字，讓自己日後好有個在場證明。
其實後段高職生真的不適合做歷程檔案，因為他們光是
擁有者
是個心態特別老的年輕人，平常喜歡觀察人際關係中的種種細節，喜歡一邊聽著八零年代的老歌一邊整理自己的人生經歷，分享的故事大多會以我曾經的煩惱或困難為主軸，希望能讓有相同煩惱的你知道，你不是一個人。