方格精選

從小喜歡到大,這輩子最喜歡的繪本。

閱讀時間約 3 分鐘

❒ 書名:今天是什麼日子?(きょうはなんのひ?)​
❒ 作者:瀬田 貞二(せた ていじ)​
❒ 繪者:林 明子(はやし あきこ)​

(小時候不知道是日本的作品,一直誤以為林明子老師是一位姓林的台灣人XD)

—— • —— • —— • —— • ——​

在小編小時候那個年代,很流行漢聲出版的一系列精選童書(不小心透露年紀?)。裡面有一本叫做《今天是什麼日子?》的繪本,一直到長大之後都還對其中的細節印象深刻。​

時隔多年,某次在逛台灣的一間繪本店時,偶然與這本書重逢,感動又歡喜地把它買了下來。後來,又有一次在日本逛書店時忽然想起這本書,於是日文原版也入手了。​

對照著讀會發現一些有趣的事情:​

🔸 沒有漢字反而難讀​

因為主要是給小孩子讀的,所以全部都是假名、完全沒有任何漢字,讀的時候覺得超痛苦,瞬間覺得自己是不是看不懂日文XD 就像中文的童書,都是ㄅㄆㄇ的話,大人反而沒辦法讀得很快。​

🔸 角色名的本土化​

就像多啦A夢裡的角色以前是叫做「技安、宜靜、阿福」等等一樣,為了讓本地的讀者更有親近感,繪本的翻譯也會將原本的日文名改成更本土的稱呼。像這本書的主角「まみこ」,在台灣就變成了「巧巧」。​

🔸 翻譯的調整​

翻譯本來就不會是100%完全直翻,但這本繪本修改的幅度滿大,主要是巧巧寫的那十封信的內容,原文和譯文有很大的不同。​

✉️ 例如第二封信的原文:​
「つぎはげんかんかさたてのなか」(接下來是在玄關的傘桶裡)​
譯文:​
「天氣不好,要帶什麼?就在那個桶子裡」​

✉️ 第四封信的原文:​
「きんぎょのいけにもうかんでいます」(在金魚池裡漂浮著)​
譯文:​
「爸爸有空的時候最喜歡做什麼呢?答案就在魚池裡」​

✉️ 第五封信的原文:​
「ねんどのぶたがくわえています」(黏土的小豬(撲滿)咬著它)​
譯文:​
「媽媽給巧巧的零錢,巧巧都存起來嘍」​

內容為什麼會差這麼多呢?這其實不只是為了讓語句變得通順,更大的目的是為了配合藏在最後一頁的小驚喜所做出的調整。​對於埋藏在最後的謎底原本就已經很驚喜,在發現譯文的用心之後,就又更加喜歡這本書了。​

🧡​

圖片擷取了部分內容跟大家分享,書裡更多細緻的設計,還有隱藏在最後的秘密,就留待有興趣的人自己去找來看嘍!​

- - -
以後去日本也帶一本喜歡的繪本回來吧!
- - -

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開盞夜燈、泡杯熱茶,像窩在朋友家客廳促膝長談那樣,與你分享日語的美好。
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不曉得大家記不記得我們去年曾經分享過這個作品​。終於!中文版《少年與狗》在今年四月底出版了!!​
有鑑於BJT的資訊不像JLPT那麼豐富、網路上的資料也不完整,身為資料整理狂感到很煩躁XDD 所以想藉此機會製作一個懶人包,希望能幫助到未來準備應考的大家!
使用iphone多年從來沒注意過那顆紫色按鈕,點進去之後才發現原來藏著另一個世界。又多了一個練習日文的工具,太棒啦!(非ios用戶有其他收聽方式可以收聽)
這裡說老實人,並沒有暗指誰不是老實人,不要誤會 😂 想說的是,「擴大單字量」這件事沒有捷徑,只有一步一腳印。
人在台灣,除了上課以外,還有什麼方法能創造說日文的環境?「語言交換」這個詞相信大家都聽過,但真正嘗試過的人也許不多,又或者很想試試看可是怕怕的…
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有鑑於BJT的資訊不像JLPT那麼豐富、網路上的資料也不完整,身為資料整理狂感到很煩躁XDD 所以想藉此機會製作一個懶人包,希望能幫助到未來準備應考的大家!
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