後見之明：四個短篇的讀後感

　　突然想回饋社會（？），臨時的在社交平台上徵求 5,000 字內的短篇作品，並承諾回饋 300 到 500 字不等的讀後感想，非常感謝以下願意出借作品的作者！
　　另外，我個人的讀後感特色是除了描述感受性，還會有一些分析情節的部分，如果擔心會因此喪失閱讀樂趣，就麻煩先看作品了。（沒有連結是……我沒找到@@）

　　所有次序按作品提供時間排列。

　　故事用一句話描述的話，就是：「一個大學生想要重新追求夢想但還是敗給了自己的膽怯」。

　　前半部有點刻意感，應該是引用莫言的作品所致，其象徵性與本文關聯不大。但從他在西門町晃蕩，對街友的存在產生共鳴開始，敘事變得現實可親許多，從描寫裡可以感受主角身上有種顧影自憐、懷才不遇的自暴自棄，所以才會自比街友，認為他們一樣都是「努力過但沒能得到相稱的評價／金錢」的「失敗者」，後來把這個意象帶到食堂場景時，其他大學生的豐沛活力讓因為挫折而老成的他頓感孤獨，這樣的映襯也明確表達了文學上的失意與家中的反對之於他是多沉重的打擊。

　　「週五那天他搭漫長的捷運去到學校，帶著沉甸甸的一個世界，上了一整個上午不知所云的課程，他坐在最角落，覺得背包裡承載他心血的紙隨時會消失不見，然後讓他順理成章地去走那條正常人的路。」這段既寫出他心急而感到路途漫長，「沉甸甸的世界」一詞也說明他對作品的重視，把患得患失的心境描寫得很生動。

　　作者滿擅長利用意象做呼應效果，讓整個故事前後十分連貫，整體來說風格有點太宰的厭世頹喪感，可是作為標題的呼號者意象占比太低（我覺得這是很好的內心比喻），沒能很好地扣題。

　　最後……我覺得他媽媽對「正常人」的定義應該是「有錢人」ㄅ……想寫小說當作家沒有不正常啊？？？？？哈囉？？？媽媽？？？？

　　這個作品應該是用標題的3tag組成（吧），很吃氣氛，整體氛圍充滿日常中的非日常感，呼吸的空氣帶有一種陰涼雨天的濕氣和散漫，光線灰沉沉但卻又是亮著的。

　　故事裡有兩條時間軸，一條是主角和（自認是）前男友的過去，一條則是他掃墓（？）過後在旅舍房間和隔壁陌生人自陳經歷的現在。是說這邊讀一讀，發現一些敘事讓我很在意陌生人的國籍跟使用的語言，比如說：主角有聽懂A片的語言，以及陌生人知道線香是什麼，還有「天道好輪迴」這詞。而且陌生人討菸但主角的反應是拿香給他也太酷了吧，真的會被揍XDDDDD！

　　作者對日常生活的拿捏角度上很有獨立樂團給人的印象，遺世獨立、清新脫俗，將主角跟前男友相遇和相處的橋段描寫得自然而微帶親暱，在得知男友離世的時候，那份「怎麼可能突然就」的震驚更是透著天真，為此趕赴布達佩斯的行動說明了他真的愛他。

　　為了報復而來的主角和隔壁已與前妻離婚的陌生人共處一室，互相藉由探問彼此的過往來讓自己心裡蓋著的盒子打開，慢慢地讓感受隨交談傾吐出來，對話看似毫無意義，卻是透過秘密為他人所知而達到療癒的過程，在結尾處也收得頗為灰色，彷彿洗盡鉛華，但又其實什麼也沒洗乾淨。

　　後來稍微跟作者聊到一些細節，作者說，讀者普遍認定攜帶紙錢和線香是為了故去的男友，我將此行為肯定是「報復」這點比較特別。

　　我的回覆是：「到底是什麼人會基於善意而帶著紙紮去找砲友（喂）」，但更深一層的判斷，是源於這三樣東西同時存在。主角對前男友的情感或許近於既愛又怨，所以才會在想要報復（帶紙紮人）的同時也希望對方能在另一個世界過得好（上香燒紙），情緒上是較為幽微的狀態。

　　從那朵扶桑花開始，受傑克吸引的世野井一直以「惡靈」稱之，意指傑克在他心中「陰魂不散」，也暗喻了他對「惡＝不潔＝同性愛」的保守觀點，內心的糾結拉扯與行動上不見分毫動搖的反差，使世野井的克己性格被很好的凸顯出來，深刻描寫主角世野井對英國戰俘傑克的趨避心理。

　　作者特意強調世野井的「純潔」，用軍人、一本正經、行事強硬的特色，塑造獨特禁慾感，然而又描述這名軍人實際上卻被一個外國男人迷住，而且還是帶有非分慾念的那種，形成下克上的微妙悖德想像，也讓我想到日本文豪森鷗外的書（而且森鷗外還是軍醫！）《森鷗外的性生活與半日》第一部的引言是這樣的：「世間一般人放牧著性慾的老虎，一旦有了目標，就騎上虎背奔馳，最後墜落於滅亡之谷」。

　　在爪哇炎熱的氣候烘托之下，人的情慾顯得異常鮮活而具有生命力，像是隨時可能失控，世野井就是在這種焦慮中與之頑抗，害怕自己被對方吸引，心卻又不可遏制地朝那裡去。敘事中只有世野井真正處在這個時間軸內的手法，使得傑克在描述中確實更像一個不存在的幽靈，他在文中只是一個象徵，連結到世野井心中的愛憎慾情，由得世野井以其之名為自己萌生的慾念開脫。

　　特別喜歡的，是這一段：「可當他看見傑克桀傲不馴的樣態，看見他恍如威嚇的露牙，世野井感到一陣恍惚。隨著傑克將那朵花塞進口中，他也感覺到自己一生奉行的信仰都被扔進了那外邦人的口腔，被他柔軟濕熱的舌恣意翻攪、再被潔白無瑕的齒牙碾碎。」很細節地將苦行者信仰動搖的瞬間呈現出來。

　　很小品的長度，本篇焦點集中，作品本身帶著日光燈的冷白，既像令人感到壓抑的教室，也像傍晚歸家途中亮起的路燈，會有一兩隻水蟻巡繞著熾白的光線。

　　作者使用跟死者是同班同學的「你」作為主要敘事視角，以認識卻又不是很熟的角度去看待整個事件。自最初的墜樓死亡，到回憶對方過去的一些事蹟，乃至於告別式及之後的雜貨店，「你」從事不關己的旁觀感慢慢涉入其中，讓劇情的發展從一開始的「不熟」逐漸變得「有些了解」，且訴諸「你」的同理心，去共情、體會死者的死因。

　　情節部分，割講義這件事應該算多數人的共同回憶吧，雖然我嫌麻煩沒這麼做過，但這一段描述有效地帶來共鳴，讓讀者很快進入狀況，甚至新聞對學生自殺的下標方式都似曾相識。「那時大家對自殺這個詞彙還不敏銳，就是反覆在口中咀嚼兩下，又吐了出來，像是雜貨店一顆兩塊錢的草莓口香糖。」這段比喻我很喜歡，味道特別吸引了你，但那卻是嚼不爛的東西，最終還是要被吐出來。

　　最後結尾指涉的很模糊，「你」所領悟的「那時候，沒有人去救蘇小胖」，從這段話回頭看雜貨店的情節，我不確定作者想表現的用意究竟是「同學們曾漠視死者的困境，但死者為了不讓同學遭遇危險，所以（不計前嫌）保護了他們」，還是在暗示「死者的死因另有緣故」（有誰對他造成死亡的威脅，但沒有人發現）。如果是前者的話，覺得小胖可以不要再生活在這個把善良當弱點的世界也滿好的XD

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