001中國大學教師的薪資待遇與法規簡介(001)
2021/06/04閱讀時間約 3 分鐘
中華人民共和國（中國）大學教師的薪資待遇與法規簡介
初稿2014.04
最新修正2022.07
初稿2014.04
最新修正2022.07
台灣雲林縣國立虎尾科技大學
通識教育中心李玉璽老師蒐集整理
北海道大學法學博士
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北海道大學法學博士
中國的大學教職職稱分三級、台灣的大學教職職稱分四級
（台灣籍教師到中國任教，視同外籍教師「外專」，採約聘制，任期大概3～6年，月薪計算方式與本國不同，除非歸化中國國籍，否則也很難拿到永久教職）
2008年起中國的教育當局討論【評級定崗定編】工作，想將中國大學教師的級別區分成13級
（台灣籍教師到中國任教，視同外籍教師「外專」，採約聘制，任期大概3～6年，月薪計算方式與本國不同，除非歸化中國國籍，否則也很難拿到永久教職）
2008年起中國的教育當局討論【評級定崗定編】工作，想將中國大學教師的級別區分成13級
正教授（一級～四級 教授，一級最高、四級最低，稱「教授評級」制）
副教授（五級～七級，副教授起聘從七級開始，到頂是五級）
講師（中國以前沒有助理教授這一等級，近年增加助理教授為對外頭銜，實質仍是講師）
海歸或是有特殊原因的台胞一類，基於特殊目的，或是基於薪資過低難以招聘海外人才等原因，由於法制十分寬鬆，各國立或民辦的私校間有極大彈性，有可能不從講師而從七級副教授、甚至三級教授破格起聘
副教授（五級～七級，副教授起聘從七級開始，到頂是五級）
講師（中國以前沒有助理教授這一等級，近年增加助理教授為對外頭銜，實質仍是講師）
海歸或是有特殊原因的台胞一類，基於特殊目的，或是基於薪資過低難以招聘海外人才等原因，由於法制十分寬鬆，各國立或民辦的私校間有極大彈性，有可能不從講師而從七級副教授、甚至三級教授破格起聘
依據中國的教育部、人事部2008年聯合發布的「高校教師評級定崗辦法」，開始實施「教授評級」制度，此一制度目的，乃在實施【崗位分級制】，大學可以視需要設置【教學為主型崗位】、【教學科研型崗位】、【科研型崗位】，讓中國全國各大學因應其教學或者科研的偏重程度，而有不同的薪資待遇。
依該辦法，中國的大學教師職級共分13級。由各校黨委書記進行評級，評級的過程，教師完全無法參與。造成為了能夠升等給黨委書記等評委送禮的情況，在某些地方的評審送禮行情是：副教授職稱大約送禮行情在3萬~4萬元人民幣（約20萬新台幣，是中國副教授10個月左右的薪水），正教授職稱則送禮行情高達近10萬元人民幣（約48萬台幣，超過中國正教授一整年的薪水），只有個別相當出色和有一些影響力的教師，才不需要送禮。
原先在中華人民共和國，教授只分正教授、副教授兩級，基本上都是終身制，存在有升等過於迅速，正教授比例過多，與國際學術界程度相差過遠的窘境。2008年中國的教育部、人事部聯合發布的新的「高校教師評級定崗辦法」規定，高校教師的崗位分為13個等級，不同級別的教師享受不同待遇。教授崗位分一至七級。其中正教授崗位包括一至四級，副教授崗位包括五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級。一級教授基本上只有院士才能達到相關 的評定標準，而文科基本上沒有一級教授。
教授對應專業技術一至四級崗位、副教授對應專業技術五至七級崗位、講師對應專業技術八至十級崗位、助教對應專業技術十一至十三級崗位。級別主要根據教師的學術經歷和學術水平來定，和工資掛鈎，這樣相同專業技術職務的教師可能拿的崗位工資是不一樣的。（2020浙江新聞-高校教師將實行分級制 浙大教師將分爲13個等級）
分級後，不同級別教授在工資待遇、工作職責、名譽、退休年齡上都將有區別，但主要是崗位職責不同。教師的工資將分為基礎工資和績效工資。每一級都有固定的基礎工資。比如說同為二級教授，哪怕你不到４０歲，也可以拿到和６０歲教授一樣的基礎工資。但2000年以後評上的教授，除非是院士或者長江學者，剛開始都只能申請四級教授。
崗位績效工資，主要是按照中國國家相關的文件規定分爲四個部分：崗位工資、薪級工資、績效工資和津補貼組成。中國大學教師收入制度將改革，薪酬與評價體系掛鈎。（2020搜狐高校將實行崗位績效工資 教師收入分四部分）
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