謎之系務會議03/17
系會長、副系會長究竟在做什麼？
老師開會的時候說了些什麼？
他們又做了什麼樣的決定？
想知道嗎？想知道就要舉手阿！ㄟ不是，只要追蹤Q＆A系刊就可以知道！
怎樣？聞到八卦的味道了嗎？那還不快跟上！
一、系上交換標準調整了甚麼 ? 為甚麼這麼做 ?
由於原先的交換標準較為寬鬆(設計成績班級排名前百分之三十、學期總成績平均75分以上)。同時亦因近年學生交換成效不定，連帶影響整體班級風氣及分組事宜。
因此，未來交換條件將試行追加 :
- 學期總成績班級排名前百分之五十。
- 交換總人數不超過班級人數百分之二十。
- 申請部分學校(成大、東海等)時將進行面試。
以求對申請交換之學生進行多方面的考量，提升整體交換品質。
二、110學年度系上個人申請錄取標準調整了甚麼 ?
個人申請將分為一般組及願景組，並將後者的成果作品配分占比提高，以做出兩組間的區別。
以上為會長報告。
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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說起學期的一開始，必然就是例行的班級幹部選拔。
日常工作的瑣事不提，舉凡運動會、學園祭、校外教學、各類班級競賽等等，可想而知班長的責任有多重。
說好聽點是責任，說白了其實就是麻煩事。
經歷了高一時大家互踢皮球，爭論許久依舊無法決定人選的狀況，班長由抽籤定生死似乎成為了唯一解。
大家照著座位依
赴日交換攻略第三彈來啦！本文將分享申請交換時，口試和筆試該如何準備，以及筆者的自身觀察，給大家最真實的感想。
頂尖學生的表現，已經很難用之前設定的國文+英文+數A+自然4科成績篩選。觀察英文科成績在15級分(滿分)的人數百分比近5年的數字，皆大於社會成績在15級分(滿分)的人數百分比，以招生角度來看，就是用社會科當門檻，會比選用英文科更容易篩選掉學生，簡化第一階段的作業！
這絕對是申請時的大大大工程，雖然不難但很麻煩呀
前言：由於輔大審查的機制是：「50% 在校歷年平均成績」與「50% 語言能力」，所以準備備審上我並沒有太大的壓力（但若積分相同，就會採納書審成績嘍！），網路上有非常非常多優秀學長姊的參考，這邊供各位看看就好
前一篇分享了大致的準備方向，這篇獻給大五或大六交換的學生唷
可能本來就計畫好，又或者不得已只能在大五出國交換，就必須技術性延畢來保留學籍，得到學生身分，而各校的辦理規定都有所不同，本篇為輔仁大學的交換分享唷～
還記得求學時期
班上總有想問問題
卻不敢主動向老師詢問的同學
對師長來說
主動詢問是好的
第一、可解決學生提出的疑惑之處
第二、對師長來說 可改善教學方式的空間
第三、可促進師生交流
第四、可提升學生發言的勇氣
第五、帶動班上的學習風氣
第六、師長間可相互交流及向上提案
（1）少
繼上一篇文章記錄我成為交換生的動機與期待，政大商院交換的時程、如何準備書審，接下來，來到面試環節啦！
如果這篇文章對閱讀的你有幫助，請給我愛心，也可以留言給我!
對我來說會是繼續書寫文章的一大動力！謝謝閱讀的你們
面試如何準備、當天被問到什麼題目、面試後的感想……，我將在這篇文章裡逐一向你們說明
去年底開始聽到一些社大談到評鑑時，被胡亂指正的狀態，沒想到這個狀態一直延續到最近的其他社大業務！
過去就知道有幾個縣市，因為縣市政府所組成的社大審議會，以及所聘任的評鑑委員，主要是以學者為主，因此，總是給一些不務實際的建議，譬如，最常看到的就是嚴格要求學術、生活藝能及社團等，課程三大分類的開課
很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。
我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久
說起學期的一開始，必然就是例行的班級幹部選拔。
日常工作的瑣事不提，舉凡運動會、學園祭、校外教學、各類班級競賽等等，可想而知班長的責任有多重。
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經歷了高一時大家互踢皮球，爭論許久依舊無法決定人選的狀況，班長由抽籤定生死似乎成為了唯一解。
大家照著座位依
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這絕對是申請時的大大大工程，雖然不難但很麻煩呀
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