還記得求學時期 班上總有想問問題 卻不敢主動向老師詢問的同學 對師長來說 主動詢問是好的 第一、可解決學生提出的疑惑之處 第二、對師長來說 可改善教學方式的空間 第三、可促進師生交流 第四、可提升學生發言的勇氣 第五、帶動班上的學習風氣 第六、師長間可相互交流及向上提案 (1)少聊八卦,多講可相互進步的話題。 (2)要往上提問,不要往下詢問。 (3)與人相處時,多講點誠信。 第七、教育部可有更多補足教資空間 (1)教材需時時更新 (2)教師訓練需更加嚴謹考核 (3)教育部需針對有出現過的校園案例做出反省與應變措施 ->教育部的應變措施,需考量到 a.人身問題 b.未來性問題(未發生且可能發生的問題) c.教育部資金上的問題 雖然因人而異 畢竟老師有好壞分別 也因學生性格多樣化 及學生問題發問的無窮性等考量 師長的初衷 只是希望看到學生 能夠持續進步 順便一提 願生活中所有曾經狼狽不堪的人們 都可以謹記並感謝 願意深手拉你一把的人 (若想向人求助,也請記得伸出自己的手,拉住有可能幫助自己的火源。) 最算伸手拉你一把的人是自己 也要記得和自己說聲 感謝我自己 你辛苦了 #寫作練習
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憶雯
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2024/04/20
還記得老哥以前常提倡愛護毛小孩的重要
加上老爸長期在家裡後院大量飼養貓咪
長久下來我在看到類似的文章篇幅
都有一定程度的肺腑之言想要表達
順便一提
請給我們生活周遭的毛小孩一個家
看見每一隻毛小孩時
請記得不要驅趕牠們
請記得一定要溫暖目侯牠們
給予牠們更多溫馨與慰問!
#寫作練習
2024/04/20
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大家好,我是一名眼科醫師,也是一位孩子的媽
身為眼科醫師的我,我知道視力發展對孩子來說有多關鍵。
每到開學季時,診間便充斥著許多憂心忡忡的家屬。近年來看診中,兒童提早近視、眼睛疲勞的案例明顯增加,除了3C使用過度,最常被忽略的,就是照明品質。
然而作為一位媽媽,孩子能在安全、舒適的環境

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這該從何說起呢……
偶爾在班級中,會遇到學生跟我抱怨其他老師,這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事?(八卦總是令人牽掛) 因為這樣,我才可以不要踩地雷,這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
但是學生講得太嗨的話,那我好像眼睜睜地在看同仁的笑話?!這

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偶爾在班級中,會遇到學生跟我抱怨其他老師,這種場合通常很尷尬……我承認我還蠻想知道那些同仁做了什麼被學生討厭的事?(八卦總是令人牽掛) 因為這樣,我才可以不要踩地雷,這是為了學生以及自己好 (這個理由夠冠冕堂皇)~~
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老師可能會需要改進的地方 :
尊重學生:老師應該尊重所有學生,避免針對特定學生或群體。
某些學生被老師針對,這是不應該的。
公正公平:老師應該公正公平地對待所有學生。
學生交了作業,但老師卻說沒交,並給你們打了低分,這是不公

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尊重學生:老師應該尊重所有學生,避免針對特定學生或群體。
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在教育現場有許多亂象是由政府不當政策造成。這篇文章裡的三則漫畫就反映了教育部一邊高喊「以學生學習為中心」的口號,一邊反其道而邊的荒謬。

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因應減紙政策,
校園中的相關公告,
也愈來愈多是從線上通知,包含給家長的「成績通知單」。
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
小G:「老師,你這次要通知家長看成績單的時候,可以幫我美言幾句嗎?」
菜b導:「可以先讓我知道為什麼妳會這樣說呢?」
小G:「因為我上次考太差了,我

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也愈來愈多是從線上通知,包含給家長的「成績通知單」。
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當孩子們在作文班看到代課老師,他們心中不禁升起不安與疑惑。透過與孩子們的對話,讓他們更能理解老師的難處,並學會同理。下次面對類似情況,他們可能會有不同的感受。

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某日上課,某生不在教室,同學代為轉述:他被某老師叫去"訓話"了。
啥??
如何引起學生學習動機
高中在校時光珍貴,學習活動緊湊。
高中上課時光珍貴,因為課程繁重。
以下理由,
值得把學生叫出課堂去完成嗎?
某老師要「指正」學生行為。(就是訓話)→難道不能用下課或午休嗎?
某老

某日上課,某生不在教室,同學代為轉述:他被某老師叫去"訓話"了。
啥??
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其實這篇的標題也可以叫做:
如果家長抱怨學校時,該怎麼做比較好?
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
一個班級裡這麼多學生,
每個學生又的那麼多家長,
所以,
難免(遲早)會遇到「家長抱怨學校的不是」的時候!
該怎麼做比較好?
❦情境一:一起互相抱怨取暖
學校的暗黑面,
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就我所知,
大部份若知悉學生去補習「自己任教的科目」,
通常最快的直接反應是:走心。
然後,
才會慢慢地、理性地,
把自己的情緒調回"平靜看待"……
畢竟通常功課不好、想學多一點,
在學校裡達不到這個目標,才會想去尋求補習班資源。
因此在這個邏輯關係中,
回推原因就是學校老師無

就我所知,
大部份若知悉學生去補習「自己任教的科目」,
通常最快的直接反應是:走心。
然後,
才會慢慢地、理性地,
把自己的情緒調回"平靜看待"……
畢竟通常功課不好、想學多一點,
在學校裡達不到這個目標,才會想去尋求補習班資源。
因此在這個邏輯關係中,
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表達意見,本就是一件理應要被接受的事。
但錯過了表達意見的時機,等於默許別人替自己做決定,既然默許,那之後的不滿,又有什麼立場說出口呢?

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但錯過了表達意見的時機,等於默許別人替自己做決定,既然默許,那之後的不滿,又有什麼立場說出口呢?