近日吵得沸沸揚揚的教育大事件,當屬6月14日台大醫學系公布115學年度申請入學、繁星推薦及分發入學「考科採計說明」公告( 台大醫學系公告 ),多數報章雜誌等說明原因是該系希望加入社會領域學科,目的是當未來學生從事醫療產業,必須培養醫學人文基礎精神,也因應未來AI、元宇宙發展等創新思維,需注重社會人文、社會科學。( 聯合報報導 )。
如果至大學入學考試中心的官網( 大學入學考試中心統計資料 ),調閱近5年的學科能力測驗統計圖表(113年 ~ 109年),單純比較英文和社會兩科在15級分(滿分)的人數百分比差異,就可知道背後的邏輯。
圖表上可以清楚看到,英文科成績在15級分(滿分)的人數百分比近5年的數字,皆大於社會成績在15級分(滿分)的人數百分比,以招生角度來看,就是用社會科當門檻,會比選用英文科更容易篩選掉學生,簡化第一階段的作業!
另外一方面也表示,頂尖學生的表現,已經很難用之前設定的國文+英文+數A+自然4科成績篩選。
其實這並不意外,一個制度的出現,久了自然會有對應的攻略方式,去克服制度的規範要求,今年初也可以看到美國長春藤盟校,大學申請又重新採納SAT成績( 為什麼耶魯、MIT取消標準考試4年後,又重回SAT懷抱? ),雖然看成績很死板,但是往往卻是第一關最容易執行也相對公平的篩選條件。
大學申請條件改為使用4科成績,是自108學年起採用,至今也不過幾年而已,頂尖學生自然會更著重在目標科系的採計科目上,加上篩選條件又少了一門學科,勢必要花更大的心力,才能在眾多候選中挑選出滿意的學生。
所以,台大醫學系對外所稱是應對未來AI浪潮所做的改變,或許是一部份原因,但是相信不是主要原因...
PS.縮圖取自Pexels