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如何最有效率「學會」一項技能
回想一下，有沒有一項技能是你想學很久，但一直沒起步的？或是學一陣子就放棄？有，一定有，只是不好意思說。
但是，學會一項技能到底要多久？
或許有人聽過一萬小時法則，該法則是麥爾坎‧葛拉威爾在2008年出版的《異數》中提出，主要概念是想要在該領域成為專家，需要經過一萬小時練習。
一萬小時是什麼概念？等於416天，每天24小時不睡覺；也等於每天研究8小時，但要研究3.4年。
看到這裡，你的想法是什麼？「原來只要一萬小時就能成為專家」，還是「要成為專家好難」。
所幸，一萬小時法則後來被證明是有問題的。國外自學專家喬許．考夫曼 (Josh Kaufman )提出了一個相較之下非常「親民」的數字，要學會一項技能只要20小時就可以。乍聽之下好像是不可能的事，其實只要回想一下過往我們學習的歷程，就會發現我們從小到大的一些自學經驗，是有一些問題的。
比如很多人從小學開始打籃球，但打了十幾二十幾年，或許實際打籃球的時數也早已超過一萬小時，但技術跟小時候比起來，也進步沒多少。當初練習運球，可以上場投投籃，就展開了「籃球生涯」，慢慢地，發現自己好像怎樣切入也過不了別人，防守總是漏了一拍。心想「嗯，沒關係，這並不減打籃球的樂趣」，於是籃球技術就這麼日復一日，停留在那個水平。
所以，20小時到底要怎麼學會一項技能？考夫曼提出方法如下：
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約 1,000 小時
～每天三小時 ＊ 一年
～每週 40 小時 * 半年
實際狀況因人而異
每個人的學習速度、學習方法都不盡相同。不同公司和產品，對於工程師的能力要求也會有落差。找工作的際遇也會影響到需要投入的時間。
如果投入超過 1,000 小時後，仍覺得離成功轉職相當遙遠，建
做事情做久，心情一定都會有高有低，總會覺得當時是不是選錯了，是不是現在轉換跑道，有機會彎道超車。其實事情用想的都很快，但實際做要持續做下去，阻力很大，其實非常困難。而井上新八這12個步驟，我共鳴最大的部分，就是步驟10：不用慌，也不用勉強，從容的繼續做下去。
這本文章介紹了一本探討快速學習的方法的書籍。從制定學習地圖、建立可擴充式筆記系統、設定功利目標，以及進行強化練習等多個方面提升學習效率和效果。
人們終其一生都在學習，只是如何學，成效如何，就可以打個大大的問號了。有時候學習是潛移默化的，自己學會了一些技能而不自知，或是很努力想朝自己想學習的目標前進，卻又覺得最後變成了原地踏步。
那超速學習又是怎麼一回事呢，為什麼作者有辦法辦到在一年內就學會麻省理工學院四年的課程呢。我們來看看他是怎麼辦到的。
本篇介紹另2個有效的避免拖延症法則：打板儀式(五秒法則)及蔡加尼克效應(Zeigarnik effect)
完成一件事的唯一方法，就是真正的著手去做，想辦法讓自己很快的跨出那一步，即使是小小的一步也很好，一旦動起來，也就更可能繼續動下去了，進而避免拖延。
「一萬小時」的概念來自於《異數》這本書，可能大多數人都有耳聞過，意思是說如果你想要成為某個領域的佼佼者，若你越早開始勤奮苦讀練習，專精那項技術的時間來到一萬小時，那麼你就能夠成功。
然而，真的是這樣嗎？
笑來老師說：“不管什麼事情，做到極致的方法論都一樣，就是「專心致志做很久很久」。 那“專心致志做很久很久”，是多久呢？ 其實不了多久。 一般來說，三、五年足以淘汰掉絕大多數人。 一旦漸入佳境，不讓你做了你才難受，於是，一不小心就能做一輩子。”
微精通(micromastery)指的是在有限的範圍做一件事，特點是可以反覆做，而且越做越好、不斷進步，讓人產生很大的滿足感，你不用每學習一項技能就要耗費一萬個小時，短短時間內就能有成果，而且成果看來還很不錯，你會越做越有成就感。
成功不是花數個小時追求事情的完美，而是練就鑽研許多小事情所累積的功夫
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